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2018上半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题
单选
面向全体学生， 实现城乡、区域和校际的均衡发展， 这体现义务教育具有（ ）。
A A． 公共性 B B． 民主性 C C． 免费性 D D． 强制性
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单选
人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（ ）。
A A．阶段性 B B． 整体性 C C．顺序性 D D． 差异性
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单选
小学德育基本途径是（ ）。
A A．课外活动和校外活动 B B． 少先队活动 C C．品德课和各科教学 D D． 班主任工作
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单选
人是共性与个性的统一体，教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注意（ ）。
A A．学生自主 B B． 教师主导 C C．教学相关 D D． 因材施教
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单选
班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与互动交流，敢于质疑，这种班级管理方式属于（ ）。
A A．专制型 B B． 民主型 C C．放任型 D D． 对抗型
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单选
作为青年教师， 除了自我学习以外， 也应该通过集体备课， 同事研讨教研组活动， 分享教学经验， 提高教学水平， 这突出体现教师专业能力是（ ）。
A A．沟通与合作能力 B B． 激励与评价能力 C C．教育教学设计能力 D D． 组织与实践能力
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单选
如果学生被蜜蜂蜇伤， 教师应在第一时间向伤口涂抹（ ）。
A A．肥皂水 B B． 蒸馏水 C C．食用醋 D D． 稀盐酸
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单选
小学生学习“三角形的内角和是 180°”这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（ ）。
A A．概念学习 B B． 符号学习 C C．表征学习 D D． 命题学习
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单选
针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况， 周老师上课对教学内容进行了删减、增加一些趣味性的知识，这一课程实施符合（ ）。
A A．忠实取向 B B． 创生取向 C C．技术取向 D D． 相互适应取向
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单选
某学校开发了一门介绍当地风俗产物与人物的课程，该课程属于（ ）。
A A．地方课程 B B． 校本课程 C C．隐性课程 D D． 分科课程
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