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2021下半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题
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陶行知“生活教育理论”的主要内容是（ ）。
A 教育即生活，社会即学校，从做中学 B 教育即生活，学校即社会，教学做合一 C 生活即教育，社会即学校，教学做合一 D 生活即教育，学校即社会，从做中学
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在我国近代教育史上，以日本学制为蓝本，以“中学为体，西学为用”为指导思想制定并实施的学制是（ )。
A 壬寅学制 B 癸卯学制 C 壬戌学制 D 壬子癸丑学制
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中国少年先锋队是一个少年儿童的群众组织，其队旗上的图案是（ ）。
A 火炬加斧头 B 镰刀加斧 C 五角星加镰刀 D 火炬加五角星
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古代思想家管仲说，“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这句话反映了教师劳动具有（ ）。
A 全面性 B 创造性 C 示范性 D 长期性
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根据实验目的的不同，可将教育实验分为( )。
A 定性实验和定量实验 B 实验室实验和现场实验 C 前实验、准实验和真实验 D 探索性实验、鉴别性实验和验证性实验
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小学班集体形成的主要标志是( )
A 成立班委会 B 形成了正确的集体舆论 C 确定班级工作计划 D 开展班级工作
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教师上课提问时，有的学生总是急于表现甚至没有弄清题意便抢先回答，这列学生的认知风格属于（ ）。
A 冲动型 B 沉思型 C 场独立型 D 场依存型
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在教师的帮助下，小学生通过列提纲、画思维导图等方式进行学习，这种学习策略属于（ ）。
A 计划策略 B 元认知策略 C 组织策略 D 资源管理策略
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相比较而言，更有利于学生掌握系统知识的课程类型是（ ）。
A 学科课程 B 综合课程 C 活动课程 D 隐性课程
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2001年启动的基础教育课程改革倡导“教师即课程开发者”，该课程实施取向属于（ ）。
A 忠实取向 B 创生取向 C 实践取向 D 相互适应取向
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