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初级社会工作者《社会综合能力》模拟3
单选
危机介入模式的目的是（ ）。
A 在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响 B 对服务对象的心理困扰和人际关系失调的各方面进行调整和修补 C 以服务对象的行为学习为中心展开，注重服务对象的行为修正 D 注重以服务对象为中心，创造有利于服务对象自我发展的辅导环境
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单选
丁强和丁艳是邻居，青梅竹马，一直相爱。今年丁强22周岁，丁艳19周岁。家人看两人都长大了，感情又很好，就催着把婚事给办了，省得村里人说闲话。于是，两人到县医院做
A 同姓不通婚 B 直系血亲禁止结婚 C 三代以内的旁系血亲禁止结婚 D 丁艳没有达到法定婚龄规定的20周岁
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单选
独居老人的电铃呼叫系统、社区综合治安巡逻等，这属于社区照顾中的（ ）网络。
A 服务对象自助 B 社区紧急支援 C 志愿者参与服务 D 互助支持
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单选
专家是在（ ）模式中由社会工作者扮演的。
A 地区发展 B 社会策划 C 社区策划 D 社区照顾
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单选
青青是某社会工作服务中心的工作人员。在工作中，机构的督导会告诉她必须要做的事情是什么，如何协助服务对象解决问题和困扰。督导所教导的是关于（ ）的知识。
A 服务对象 B 社会问题 C 工作过程 D 工作计划
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单选
有时社会工作者需要根据服务对象的具体情况提供有利于改善服务对象生活状况的建设性意见。以下建议说法最合适的是（ ）。
A 这种情况有很多种，是……您可根据情况选择适合自己的办法 B 您这种情况较为特殊，我建议您一定要…… C 这也分情况，但是为您着想，您还是要…… D 针对这一情况的方法只有一个就是……
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单选
某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯“小组活动，目的是改变组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于（ ）。
A 治疗小组 B 教育小组 C 成长小组 D 支持小组
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单选
张某对社会工作者诉说自己的压力很大，社会工作者让张某描述产生压力的原因和发展过程，以减轻张某内心的压力。社会工作者的这一做法运用了（ ）技巧。
A 现实情况反思 B 探索一描述一宣泄 C 心理动力反思 D 直接影响
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单选
下列选项中不属于早期社会工作的基本对象的是（ ）。
A 孤儿、无依无靠的老人和残疾人 B 欠发达的社区 C 精神病患者 D 因失业而沦为生存困难者
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单选
小范所服务的社区中，60岁以上的老人占居民总数的30％，其中独居老人家庭和空巢老人家庭约250户，为了帮助这些老年人安度晚年，他需要经常开展的服务不包括（ ）。
A 游戏治疗服务 B 居家养老服务 C 老人文体活动 D 老人社交小组活动
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