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初级社会工作者《社会综合能力》模拟3
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谢玲是一位离异的单亲母亲，之前曾面临下岗失业的困境，但是通过自己的努力，终于被一家大企业聘用。最近，其前夫（某房地产公司的老总）来找谢玲，以谢玲没有抚养能力为由
A 鼓励 B 倾听 C 专注 D 同理心
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小组工作者范某近期为社区中受家庭暴力伤害的妇女开展小组活动，她在确定小组目标时，其中一个目标是“帮助受暴力伤害的女性保护自己，不再受到家庭暴力的威胁”。该目标属
A 过程目标 B 沟通目标 C 实质目标 D 需求目标
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社会工作者小智最近在策划一项农民工服务计划，主要是针对农民工权益维护问题的。小智在选择服务方案时，担心该方案是否会引起农民工的情绪爆发而产生不好的社会影响。那么
A 可行性 B 效果 C 公平 D 附加结果
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在小组讨论中，如果遇到讨论主题被岔开、组员发言时间过长、组员意见对立或争执很久时，社会工作者可以运用的技巧是（ ）。
A 引导 B 摘述 C 限制 D 提问
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小力的父母在他2岁的时候就离婚了，之后分别组建了新的家庭，十几年来小力一直跟着爷爷生活，过得十分开心。前段时间爷爷突发脑溢血去世了，小力很伤心，他觉得这个世上唯
A 心理治疗模式 B 危机介入模式 C 行为主义模式 D 人本主义模式
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社区领导深入社区调查研究，一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环境建设，但由于不善言辞，无法清晰地表述自己的观点。对此，社会工作者计划为社区居民骨干提供培训，下
A 会议主持技巧 B 演讲技巧 C 信息收集能力 D 沟通与游说技巧
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小鹏刚刚失恋，情绪十分低落，非常伤心，一向成绩优秀的他这次期末考试成了班上的倒数，和以前朋友也疏远了关系，经常独自一人。小鹏不愿与身边的人谈起此事，于是找到了学
A 相互信任的工作关系 B 相互信任的专业关系 C 相互信任的友谊关系 D 相互理解的专业关系
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社会工作者以不带批评的态度倾听服务对象的描述，表达对服务对象不幸处境的理解的工作技巧被称为（ ）。
A 反思性直接治疗 B 支持 C 直接影响 D 探索—描述—宣泄
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小赵初中毕业后打算找一份工作，他觉得自己长得很帅，应该找一份比较体面的工作。但小赵因学历太低屡屡碰壁，工作有点苦的又不愿意去。小赵找到社会工作者小夏要求为其提供
A 为小赵找一份工作，满足他的要求 B 让小赵摆正自己的位置 C 为小赵提供情绪疏导 D 为小赵争取进行知识技能培训的机会
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社会工作者邓某最近在策划开展一项贫困儿童救助计划，机构督导要求邓某用“简单时间线条表”的方法来制订行动计划。下列内容不包括在行动计划中的是（ ）。
A 负责活动的工作人员的姓名 B 活动开始时间和完成时间 C 要完成的活动有哪些 D 设计有效的过程评估方法
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