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社会工作者小智服务的社区经常发生邻里纠纷,影响人际和谐。小智运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通,调解邻里纠纷,帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中
A 组织居民间的互助交流活动,增进相互了解 B 经常走访居民家庭,了解居民需求 C 及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级 D 处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务
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家庭社会工作者在服务介入阶段,在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员的能力,并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系,推动受助家庭成
A 支持者 B 教育者 C 咨询者 D 使能者
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()指在中国城市的区、街、居等社区范围内,在社会工作的价值观和理论知识指导下,运用社会工作的方法和技巧,为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。
A 社会救助社会工作 B 家庭社会工作 C 学校社会工作 D 社区社会工作
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花园小区与和平小区中间只隔着一条马路,花园小区地域面积比较大,用于开展活动的场地资源较为丰富,和平小区内的居民多数是大学老师及其家属。为了改善社区环境,促进社区
A 资源整合 B 资源共享 C 资源配置 D 资源挖掘
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通常家庭治疗关注的焦点是( )。
A 家庭中的父母 B 整个家庭 C 家庭与社区的互动交流 D 亲子关系
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社区支援网络建立的策略不包括( )。
A 个人网络 B 志愿者联系网络 C 家庭网络 D 邻里协助网络
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学生个人因素导致的学业困境与社会工作介入中,观念层面认知障碍可以通过( )进行介入,通过个案辅导及小组辅导的方法帮助学生调整认知,强化学习意识。
A 认知行为治疗模式 B 行为治疗模式 C 心理-社会治疗模式 D 社会康复模式
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社区社会工作是社会工作的一个专业方法,下列选项不属于实践模式的是( )。
A 地区发展模式 B 社会策划模式 C 社会行动模式 D 社区照顾模式
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某社区工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务策划阶段,社会工作者需要做的是( )。
A 了解老年人的人数及健康状况 B 根据老年人身体状况安排活动场地 C 招募志愿者为老年人开展健康讲座 D 了解老年人对健康教育活动的满意度
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小孟今年14岁,患有严重的癫痫病,需要长期住院进行治疗。小孟的父亲近期由于公司裁员下岗了,小孟的父母经常因为照顾小孟以及医疗费的事情发生争执,甚至经常吵架,发生
A 促进小孟家庭的沟通交流状况 B 帮助小孟的父母学习有效照顾孩子的技巧 C 对小孟父母进行夫妻辅导,改善夫妻关系 D 对小孟的病况及家庭的压力进行讨论分析,协助小孟家庭适应所面对的这场危机
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