A 儿童式 B 父母式 C 成人式 D 师长式

A 觉察自己的倾听能力 B 了解自己的沟通方式 C 从“我”的角度出发来看待世界 D 以“我”开头传达信息与子女沟通

A 组织青少年和家长分别参加为期三天的夏令营活动 B 为青少年和家长分别举办沟通技巧学习小组 C 运用分组及跨组交流的方式，协助青少年和家长学习沟通技巧 D 组织家庭教育专家，为青少年和家长举办亲子沟通讲座

A 职业所需特质 B 职业所需能力 C 职业分类和内容 D 各种职业报酬率

A 家庭托养 B 居家照顾 C 经济支持 D 情绪疏导

A 老年人的结晶智力比年轻人多 B 老年人处理形成记忆的信息的能力有改变 C 老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能 D 老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤

A 移情 B 缺少工作方法 C 工作倦怠 D 丧失价值信念

A 找子女或老伴多陪伴张老伯 B 拿走张老伯积攒的过量安眠药 C 联络医护人员开展进一步评估 D 与老伯作安全约定，承诺不自杀

A 平衡老人自立与他人协助间的需求 B 尊重老人的隐私权 C 营造适宜与老人沟通的环境 D 极力说服老人接受居家照顾服务

A 《中华人民共和国劳动法》 B 《中华人民共和国妇女权益保障法》 C 《中华人民共和国宪法》 D 《中华人民共和国慈善法》