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幼儿观察的目的性较强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。()
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培养婴幼儿良好的睡眠习惯应取得家长的配合,力求步调一致。()
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及时发现婴幼儿听力异常是婴幼儿耳的保育方法之一。()
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在配制消毒液时保育员佩戴胶皮手套可以防止消毒液腐蚀皮肤。()
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婴幼儿的表征作品是他(她)们心理活动的结果之一,从婴幼儿的表征作品(如绘画、拼图等)中,可以获得婴幼儿学习、发展情况的信息并分析评价其兴趣取向等。()
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鼻腔异物的处理中,保育员要仔细观察,及时取出异物。其中“深吸一口气,用手堵住无异物的鼻腔一侧,用力擤鼻子,异物即可排出”是处理的步骤之一。()
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人工呼吸即人为地帮助患儿进行主动呼吸活动,达到气体交换,促使患儿恢复自动呼吸。()
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指偶,即一种套在指头上的圆筒状纸偶,制作时一般要选择质地较硬的纸张。()
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儿童的发展呈现阶段性,前一个阶段是后一个阶段的基础,后一个阶段是前一个阶段的继续,彼此联系,不能分割。()
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有些意外事故发生后,必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救,以防止造成死亡或终生残疾。冻伤的处理原则主要是挽救生命、防止伤残和减少痛苦。()
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