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第二章 社会心理学
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单选题 在印象形成的过程中，人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征，仅 仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象，这种模式被称 为（ ）。 (A
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单选题 个体以一定的方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通 过一定的方法去影响别人对自己的印象形成，使他人对自己的印象符合自我的 期待，这是（
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单选题 印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中，个体要为他人、公众 与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（ ）。 (A)印象定位 （B)角色期待
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单选题 印象管理是一种（ ）。在人际交往中，互动的双方在都知道对方在不断地 观察、评价自己，所以个体往往不断地调整自己的言辞、表情和行为等，以期 给对方留下一个
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单选题 在印象管理时，为使他人对自己产生良好的印象，建立良好的人际关系，个体 往往会承认自己某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这 种做法被称为
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单选题 个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程被称 为（ (A)归因 （B)探索 (C)图式 （D)评价
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单选题 存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度 等个人特征，属于（ ）。 (A)内归因 （B)行为内因 (C)稳定性原因 （D)情
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单选题 在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因这样的单方面的因素引 起，而兼有两者的影响，这种归因叫做（ ）。 (A)成败归因 （B)稳定归因 (C)综
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单选题 在行为的内因与外因中，一部分是可变的，另一部分是稳定的，如内因中人的( )是易变性因素。 (A)情緒 (B)人格 (C)智力 （D)能力
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单选题 可控性原因表明个体通过主观的努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的 归因，使人们更可能对行为做出（ ）的预测。 (A)准确 （B)变化 (C)稳定 （
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第一章 基础心理学 第三章 发展心理学 第四章 变态心理学与健康心理学 第五章 心理测量学 第六章 咨询心理学 知识点精做 第一章 基础心理学知识 第二章 社会心理学知识 第三章 发展心理学知识 第四章 变态心理学与健康心理学知识 第五章 心理测量学知识 第六章 咨询心理学知识 章节练习[三级真题版] 章节练习[二级真题版] 1.三级基础 基础心理学