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在结案之后,社会工作者针对服务对象的状况安排一些巩固练习并调动服务对象周围的资源,以及持续评估服务工作的效果。那么,社会工作者提供的以上服务属于( )方面的重要
A 结案 B 跟踪服务 C 链接资源 D 成效评估
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服务对象王某上门求助,社工小张在申请与接案阶段要完成的事情不包括( )。
A 服务申请 B 接案 C 签订服务协议 D 专业关系建立
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社会工作者开展小组活动的过程中,在( ),其主要任务是协助组员彼此认识以消除陌生感,帮助小组组员厘清对小组的期望,提高对小组目标的认识,讨论保密原则和建立契约,
A 开始阶段 B 准备阶段 C 成熟阶段 D 转折阶段
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在志愿者管理中,( )的目的是了解志愿者的兴趣,掌握其个人资料,安排志愿者到合适的服务岗位。
A 评估 B 面谈 C 签约 D 监督
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关于人类需要层次理论的说法,正确的是( )。
A ERG理论强调需要层次的先后顺序 B 最占优势的需要将支配个人的意识和行为 C 生存性需要包括阳光、空气、水、火、食物和医疗 D 莱恩·多亚尔和伊恩·高夫认为人类不存在客观需要
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小白因诈骗被判2年有期徒刑,缓刑3年,司法社会工作者小陈为其提供服务。评估后,小陈决定采用心理社会治疗模式对小白进行个案辅导。下列做法中,属于该模式中反思性直接
A 引导小白进行探索-描述-反思 B 引导小白对现实情况反思 C 找出小白行为背后的非理性信念 D 提高小白理性认知的能力
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社会工作者小梁为服务对象小林服务已经将近三个月了,目前完成了所有的服务,开始准备结案。但是小梁发现,小林已经习惯和小梁十天一次的面谈,而且已经对小梁产生了依恋,
A 变化联系的方式 B 缩短服务时间 C 间接暗示服务对象 D 降低情绪暗示服务对象
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社工琳琳组织了一个单亲儿童互助小组,在琳琳的组织下,组员们通过诚实和真诚地回应其他成员的成长过程,表达了对他人的接纳和肯定。这种接纳和肯定,使小组组员彼此之间愿
A 塑造小组组员的平等意识和共同体归属感 B 提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景 C 创造相互帮助、共同成长的学习机会 D 打造增能的社会支持网络
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针对医护人员的职业倦怠问题,社会工作者小刘开设了“初心依旧”小组,在探讨职业倦怠的原因时,组员小王认为工作压力大容易导致职业倦怠,引起了其他组员的共鸣,小刘拟运
A “小王分享了职业倦怠的原因,大家还有其他观点吗?” B “哪位组员可以复述一下这个环节我们讨论的主要结论?” C “我们已经讨论了一段时间了,谁能总结一下大家的发言” D “哪位组员可以描述一下什么情况会让你感到工作压力大”
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为了加强民政工作的基层力量,创新社会治理,某省民政部门在乡镇(街道)普遍建立社会工作站,将服务深入到村(居),重点帮扶困难人群。社会工作者充分发挥主观能动性,组
A 多功能型团队 B 问题解决型团队 C 自我管理型团队 D 创新研发型团队
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