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[初中]2024年教师资格证《化学学科知识与教学能力》模拟卷2
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问答题 阅读下列文字.回答有关问题。 20世纪60年代提出了探究教学,其核心是使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质,培养科学探究能力。初中
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分析
问答题 阅读下列文字.回答有关问题。 化学概念是将化学现象、化学事实经过比较、综合、分析、归纳、类比等方法抽象出来的理论性知识.它是已经剥离了现象的一种更高级的
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分析
问答题 某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题.并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 【试题】已知一包白色粉末可能含有的成分是CuS04、CaC03、Ba
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分析
案例题 案例: 下面是某教师关于“氧气的性质”的教学片段。 学生实验1:如图1所示,把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中。 老师提问1:仔细观察,木条是否能够
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分析
案例题 阅读下列三段材料,根据要求完成任务。 材料一:《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于常见的酸和碱的内容标准:了解用酸碱指示剂(酚酞、石蕊)和pH试
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