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教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟考试2
分析
问答题 简述影响能力发展的因素。
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分析
问答题 简述学科中心课程论的主要观点及优点。
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分析
问答题 材料: 四年级二班的小磊上学经常迟到,每次当同学们聚精会神地听老师讲课时,迟到的小磊总是推门而入,他的迟到不仅影响了本班在全校日常行为规范评比中的分数,
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分析
问答题 材料: 成绩平平的雯雯六年级时因一次考试数学得了全班第一而信心大增,对数学特别投入,成绩直线上升。六年级下学期时,新任数学老师非常严厉,对所有学生考试中
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分析
问答题 材料: 小红同学原来学习成绩处于班级中游,虽然比较内向,但一直比较认真努力。从这学期开始班主任老师就发现,小红变得比之前更内向了,话更少了,经常一个人坐
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分析
教学设计题 请认真阅读下列教材,并按要求作答。 动作要点:翻腕、拨指传出球;两臂前伸迎接球,顺势接球引向后。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要说明“原地
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分析
教学设计题 请认真阅读下列教材。并按要求作答。 动作要点:直线助跑,支撑脚踏在球侧一脚处,大腿带动小腿积极前摆,脚面绷直,小腿发力,用脚背正面击球,击球后身体随
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分析
教学设计题 请认真阅读以下材料,并按要求作答。 材料一:四年级写作课“观察”的教学内容 近来,你留心观察了什么事物怎么观察的 有什么新的发现在观察的过程中发生过
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分析
教学设计题 认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析该歌曲的特点。 (2)如指导高学段小学生学唱歌曲,试拟定教学目标。 (
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分析
教学设计题 认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简单介绍歌曲的音乐特点。 (2)如指导低年级小学生欣赏该作品,请拟定教学目标。
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