首页
考研
建筑类
医学类
金融类
财会类
教师类
学历提升
网校课程
当前位置：首页 > 社会工作者 > （初级）社会综合能力 >
初级社会工作者《社会综合能力》预测1
多选
关于心理社会模式的间接治疗技巧，下列描述中正确的有（）。
A 强调通过改善周围环境或者辅导第三者间接影响服务对象 B 虽然没有直接影响服务对象，但仍然非常重要 C 运用对象很广 D 把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到他(她)周围的其他社会成员 E 当直接治疗技巧有效时，间接治疗技巧即可不予考虑
详情
多选
下列选项中，哪些是莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论的基本内容（）。
A 对自身所处的文化以及自己在所处文化中应该做什么的理解水平是影响一个人自主性的因素之一 B 基本需要包括身体健康和自主两个方面 C 某种需要得到满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还有可能增强 D 中介需要是指在文化中能够促进身体健康和人的自主的产品 E 基本需要没有得到满足也可以产生高等需要
详情
多选
服务工作计划顺利开展之后，就会进入服务工作的结束阶段，出现( )情况就可以结案。
A 社会工作者与服务对象的专业关系不和谐 B 服务对象不能独立面对和解决问题 C 服务对象出现新需要或新问题，需要其他社会工作者或机构解决 D 社会工作者和服务对象都认为工作目标已经达到 E 社会工作者与服务对象价值观、道德观不一致
详情
多选
张先生无业，文化程度低，自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时，一方面鼓励他建立自信，帮助他掌握新信息和知识；另一方面帮他联系社区资源，为其提供就业机会。上述
A 使能者 B 联系人 C 治疗者 D 倡导者 E 教育者
详情
多选
阿尔德弗尔的需要理论强调（）。
A 需要是有层次的 B 需要是不分层次的 C 当某种需要得到满足后，个体可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升的趋势 D 某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不一定减弱，还可能会增强 E 某种需要在得到满足后就会减弱
详情
多选
社会工作者在引导服务对象探索自己过去的经验时，经常采用引领性技巧。下列社会工作者的回应中，运用引导性技巧的有（）。
A “嗯……明白……” B “你的意思是不是……” C “我个人建议你应该……” D “我们今天还是讨论一下……的问题吧。” E “我发现你的想法和行为不一致，你如何看”
详情
多选
孙某刑满释放后被父母拒之门外，邻居也躲着他。社会工作者小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家，并邀请孙某参加社区青年社交小组。在社区宣传活动中小黄还特别向居民讲述关
A 文化 B 朋辈群体 C 家庭 D 工作单位 E 社区
详情
多选
明明比较调皮，与小伙伴经常打架。家长委托儿童社会工作者小张与明明进行了会谈，小张通过学校、老师，及家长侧面了解了明明的家庭背景和学业成绩后，仍未完全搞清楚明明的
A 会谈 B 自我陈述 C 观察 D 调查表 E 直接对答
详情
多选
社会工作者一般使用引领性技巧帮助服务对象探索自己过去的经验，以便让其更清楚自身需要。下列社会工作者的表达中，运用了引导性技巧的有（） 。
A 您现在的做法与您之前的想法有很大差距，为什么 B 听了您刚才的话，我认为您必须停止酗酒，否则您的家庭可能就破裂了 C 您是说您的问题是因为多次大幅度不成功造成的，是这样吗 D 您刚才讲了很多方面，但我们时间有限，您能说说最想谈的是什么吗 E 听了您刚才的话，我理解您现在的问题是因为您童年的不幸遭遇，对吗
详情
多选
下列描述中，哪些符合青年阶段的特征（）。
A 小张今年33岁了，是一名典型的“剩女”，父母为她的婚姻大事十分操心 B 刘女士今年40岁了，她发现她的丈夫最近有了婚外恋，她十分伤心 C 小王今年27岁，研究生刚毕业，虽然有着高学历，但是她在找工作的过程中因为性别因素屡屡碰壁 D 青年阶段人生观的稳定和成熟体现在价值观、道德观和社会观的发展以及成熟 E 青年阶段心智活动的效率达到最高水平
详情
刷题小程序
社会工作者题库小程序
热门试卷
初级社会工作者《社会综合能力》模拟1 初级社会工作者《社会综合能力》模拟2 初级社会工作者《社会综合能力》模拟3 初级社会工作者《社会综合能力》模拟4 初级社会工作者《社会综合能力》模拟5 初级社会工作者《社会综合能力》模拟6 初级社会工作者《社会综合能力》模拟7 初级社会工作者《社会综合能力》模拟8 初级社会工作者《社会综合能力》模拟9 初级社会工作者《社会综合能力》模拟10 初级社会工作者《社会综合能力》预测2 初级社会工作者《社会综合能力》预测3 初级社会工作者《社会综合能力》预测4 初级社会工作者《社会综合能力》预测5 初级社会工作者《社会综合能力》押题卷1