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当前位置：首页 > 社会工作者 > （初级）社会综合能力 >
初级社会工作者《社会综合能力》预测1
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社会工作伦理具体主要以专业的( )来体现。
A 价值观 B 技巧 C 治疗模式 D 机构
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小强是一名戒毒社会工作者，主要为未成年吸毒者提供服务。工作过程中，小强根据每个人吸毒情况和自制能力的不同，以及对学习任务的接受程度和每个人的兴趣爱好，为他们制订
A 自我决定与知情同意 B 对服务对象的接纳 C 注重个别化原则 D 对服务对象的尊重与包容
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某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反
A 成长的需要 B 关系的需要 C 求知的需要 D 认知的需要
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在专业服务过程中，社会工作者绝不因为服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等因素而对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。这体现我国社会工作的
A 注重个别化原则 B 对服务对象的尊重 C 对服务对象的包容 D 对服务对象的接纳
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人的需要层次理论是由人本主义心理学创始人()提出的。
A 莫瑞 B 泰勒 C 阿尔德弗尔 D 马斯洛
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研究发现，现在女孩子很多都对自己的长相缺乏自信，迷上了整容，有的女孩为了追求美，已经做了不下五次的整容，结果引发了一些后遗症，根据（），可以判断这是一种偏差行为
A 统计学标准 B 内省经验标准 C 行为适应性标准 D 社会规范与价值标准
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在社会政策或社会改革层面，社会工作者受到的伦理约束是( )。
A 直接服务的伦理影响 B 间接服务的伦理影响 C 要考虑到受助者的感受和个人权利及选择 D 应考虑到专业行为对社会稳定和社会秩序的可能影响
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在小组工作中，工作者要用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言，这样做的目的是（）。
A 让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言 B 起到揭示组员讲述内容背后的潜台词的作用 C 促使小组讨论更热烈 D 使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性
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小组工作开始阶段为了尽快塑造信任的小组气氛，社会工作者可以有选择性地将自己的亲身经历、体会、感受等向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到工作者的信任。社会工作
A 积极回应 B 适当的自我表露 C 专注与倾听 D 示范引导
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单选
某社区环境比较差，居民楼下垃圾到处都是。但是社区居民对此都相互推卸责任，不愿主动提议进行治理。社区工作者对这个现象进行了长期的调查和了解，做出了专业判断，并将社
A 较多关注共同性的问题 B 注重通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合 C 重视社会工作者的专业判断 D 过程目标的地位和重要性超过任务目标
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