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社区照顾的目标是( )。
A 开展生动活泼的社区文化活动 B 让社区居民有更好的参与机会 C 协助服务对象正常融入社区,让他们在社区中正常地生活 D 有利于社区秩序的建立与维护
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下列不属于沟通和互动技巧的是( )。
A 全神贯注倾听 B 积极给予回应 C 适当帮助梳理 D 提供精神支持
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“社会工作者要通过培训,帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧,培养他们积极参与和自助互助的精神”,在这里社会工作者主要扮演的角色是()。
A 服务者 B 使能者 C 教育者 D 中介者
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基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式是( )。
A 任务模式 B 互动模式 C 社区照顾模式 D 社会目标模式
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社会工作者组织居民开会,希望了解居民对社区上一年度服务的看法和建议,结果有许多居民迟到。此时,社会工作者适当的做法是()。
A 等所有与会者都到齐后再开始 B 将重要事项放到会议最后讨论 C 逐个告知迟到者会议前期内容 D 重新开始并进行适当的批评
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为服务对象寻找有关的服务,如为弱智儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,这种社区照顾的角色属于( )。
A 顾问 B 辅导者 C 经纪人 D 倡议者
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社会工作者小董开展了小组活动,在活动中,一位组员王某诉说了自己失业并离婚的痛苦过往及挫折。社会工作者小董对他表示理解,并说:“在过去的时间里,您经历了许多挫折,
A 交流信息 B 适当帮助梳理 C 积极回应 D 适当自我表露
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下列关于社区工作的说法中错误的是( )。
A 社区工作不仅仅是一种服务,更强调它是一种方法 B 社区工作认为解决问题的责任不应该完全放在个人身上,政府、社区均有责任提供资源 C 在地区发展模式中,任务目标的重要性超过过程目标 D 社区工作鼓励居民参与,发挥居民的自主性
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在小组工作的准备阶段,社会工作者还要考虑本小组的规模,以下有关小组规模的说法不正确的是( )。
A 小组的规模指的是小组的大小,主要与小组的人数有关 B 学者们多数意见同意小组人数为3~50人 C 活动性、辅导性或教育性的小组规模可稍小些 D 超过25人的小组,组员之间的紧密性将明显降低
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社会工作者应尽可能确定活动的主要服务对象,并说明招募的范围和选择的标准,以便在为活动招募参加者时有更为明确的方向,也更有效率。属于社区活动策划的( )。
A 制订初步计划 B 评估本身拥有的资源以及可以动员的资源 C 掌握活动的基本目标 D 衡量服务对象的特点、需要、兴趣
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