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(初级)社会综合能力
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初级社会工作者《社会综合能力》模拟1
单选
近日,有位乘坐轮椅的残疾人独自去公交站乘车,司机从安全方面考虑拒绝其上车。这侵犯了残疾人的( )。
A 康复权 B 文化生活权 C 社会福利权 D 环境友好权
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单选
社会政策的"福利性原则"是不按照等价交换的原则,在( )的支持下,按照人们的实际需要,尤其是困难群体的特殊需要去分配财富和提供服务。
A 公共资金 B 社会政策 C 社会稳定 D 社会关照
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单选
在社会主义市场经济条件下,我国社会政策的首要目标应该是( )。
A 实现收入的再分配 B 促进社会整合与社会进步 C 解决社会问题 D 满足社会成员的基本需要
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单选
关于社会工作与社会政策的关系,下列表述中错误的是( )。
A 社会政策与社会工作是相互依赖、相互促进的关系 B 社会工作是社会政策的执行系统 C 社会工作的运行也需要政府社会政策的资助和指导 D 社会工作者在社会政策制定中扮演着“决定者”的角色
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单选
在小组工作的结束阶段,小组组员不仅有浓重的离别情绪,还出现了( )。
A 成员互相尊重与关怀 B 小组结构关系弱化 C 组员出现退化行为 D 伤感和离别的气氛
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单选
在小组中,如果出现你一言我一语,场面气氛热烈但又偏离方向的情况,社会工作者需要运用哪种技巧进行干预( )
A 促使承担责任 B 提供精神支持 C 适当作出解释 D 引导的技巧
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单选
社会工作者小张最近针对慢性病患者开展了小组工作,在小组中,组员们聚在一起,讨论病情,获得医疗信息,分享自己在治疗过程中的经验和体会,在交流中不断提升生活的信心。
A 教育小组 B 成长小组 C 支持小组 D 治疗小组
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单选
社区教育主要解决的是居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强的问题。( )较多在一些新建的居民区开展,因为新搬来的居民常常对社区的商业网点、学校、医院、社会服务机构
A 地区发展模式 B 社会策划模式 C 社区照顾模式 D 社区救助模式
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单选
在小组结束阶段,组员们面临分离,开始在其他地方寻找新资源以适应实际生活,这体现出组员的()特性。
A 离别情绪 B 情绪转移 C 两极情感 D 两极行为
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单选
“接下来,我提议,为了保证我们每次小组活动都能顺利进行,请大家在自己手中的纸条上写下你希望所有组员在小组活动中都能遵守的规定,写好后贴在我们的黑板上。”社会工作
A 准备 B 开始 C 中期转折 D 后期成熟
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