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光荣院的社会工作者十分注重照顾质量,希望每一位孤老都能在此安享晚年,为他们开展了各种有意义的活动,但是,其中一位老人因为管理欲强烈,每一次活动中,都以自己为中心
A 疏于照顾 B 滥用权力 C 缺乏包容 D 不人性化
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( )主要是运用社会工作的专业知识,协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导,倡导完善相关政策,协调落实相关待遇,疏解相关矛盾纠纷,策划有针对性的社会宣传,扩大社会影响。
A 光荣院社会工作 B 烈士褒扬社会工作 C 军供社会工作 D 军休社会工作
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老年人的知觉、智力、解决问题、理解过程、学习再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低和反应迟缓是( )现象。
A 生理的老化 B 心理的老化 C 社会的老化 D 身体的老化
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青少年的特点具有多元性特征,青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度,下列不属于青少年个体发展性需要的是( )。
A 自食其力寻求经济独立 B 达到自我修正的个人认定状态,并且情绪自主 C 发展符合社会期望的认知技能和概念 D 对未来的生涯做准备
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下列关于企业履行社会责任说法错误的是( )。
A 企业的主要社会责任是创造利润 B 企业应承担对劳动者、消费者、环境和社区等利益相关方的责任 C 企业社会责任的核心是保护劳动者合法权益 D 企业有责任为职工创造安全卫生的工作环境
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小丽是一位单身母亲,寻了一份打扫大街的工作,收入微薄;小丽的儿子13岁时,因患重病丧失了劳动能力,小丽自感生存和生活压力巨大,常常焦虑不已,才35岁就已经是满头
A 服务对象识别 B 调节家庭关系 C 提供心理支持 D 促进社会融入
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儿童社会工作的价值理念是( )。
A 助人自助 B 儿童权利保护和实现 C 儿童安全的保护 D 儿童的健康发展
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艾瑞克?伯恩(Berne)的沟通分析论为社会工作者开展人际沟通与相处技巧训练提供了较好的理论基础。沟通分析论不包括的是( )。
A 人格结构分析 B 沟通分析 C 性格分析 D 游戏分析
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政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾,过马路时要遵守交通规则,不吸毒,不应在公共场所吸烟。这属于社区教育中的( )。
A 管理式教育 B 补偿式教育 C 控制式教育 D 发展式教育
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一向品学兼优的小明近来学习成绩下降、沉默寡言,身上还常常青一块。社会工作者了解到,小明父亲遭遇失业、离婚后借酒浇愁,打骂小明。社会工作者发现,小明害怕回家再遭父
A 辅导小明提高与父亲沟通的技巧,降低被打的风险 B 向小明的同学和邻居了解情况,对虐待事实进行确认 C 与小明沟通,告诉他不要着急,以后会帮他处理这个问题 D 缓解小明的焦虑,并联系儿童保护中心提供庇护
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