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社会工作者制订服务计划的第一步是( )。
A 构建行动计划 B 选择介入系统 C 设定工作的目的和目标 D 探究服务对象的问题与需要
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( ),社会工作者需要完成的主要任务是与受助家庭成员协商服务结束事项;总结和巩固整个服务活动的成果。
A 介入阶段 B 结束阶段 C 开始阶段 D 接触阶段
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居民能够提供知识、技能、经验,或奉献自己的时间、体力,为其他社区居民服务,包括社区居委会成员、社区居民骨干、社区志愿者、居住在社区的知名人士等,这是指( )。
A 社区资源 B 人力资源 C 物力资源 D 财力资源
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( )指的是为了确保社会公正,站在服务对象或者受助团体的立场上,直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。
A 宣传教育 B 干预目标 C 倡导 D 资源链接
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社会工作者针对社区内16~25岁人群的不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面试技巧训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育
A 服务青少年成长发展 B 保障青少年合法权益 C 预防青少年违法犯罪 D 增强青少年心理健康
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儿童社会工作中以家庭为中心方法的主要实务内容不包括( )。
A 以家庭为单位,在社区开展家庭监护评估,筛选风险家庭 B 评估结果分析 C 组建家庭工作团队 D 对家庭关系进行调节
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社会工作介入司法过程,自司法判决前的案件审理阶段就已经开始。矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与( )的接触了解,写出一份有关犯罪嫌疑人背景的审
A 受助者 B 受助者及其家属和周围社区 C 受助者及其家属 D 家属及周围社区
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王某因入室盗窃被判有期徒刑5年,在服刑期间妻子与他离婚,后将其共有房产变卖带着儿子远走他乡。王某出狱后,只能与父母一起住在30平方米的房子里。王某决定改过自新好
A 做王某前妻的工作,帮助他恢复家庭关系 B 对王某进行心理辅导,使其消除犯罪心理结构 C 宣讲社区矫正的意义,从思想上进行交流,使王某配合监管 D 协助王某获得城市最低生活保障,维持其基本生存条件的保障需要
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有一天于爷爷突然对社会工作者小王说:“我已经厌倦了世上的一切。”这属于评估老人自杀倾向的( )。
A 直接线索 B 间接线索 C 行为线索 D 主观线索
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帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中( )。
A 对家庭成员解决问题的方法进行教授和辅导 B 对家庭成员进行能力的培训 C 鼓励家庭成员与其他有类似问题的家庭成员进行分享,寻找共同规律 D 鼓励家庭成员积极参与解决问题的过程,增强自身解决问题的能力,提高自信和独立
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