教育学中教育概念有广义和狭义之分，其中狭义教育是指（）

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在确立教育目的的价值取向上，注重人的尊严和价值的观点属于（）

A 民族本位论 B 集体本位论 C 社会本位论 D 个人本位论

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在教育学发展过程中，德国教育家梅伊曼和拉伊等人代表的学派是（）

A 实验教育学 B 批判教育学 C 文化教育学 D 实用主义教育学

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首次提出把教育学作为一门独立学科的学者是（）

A 赫尔巴特 B 培根 C 康德 D 夸美纽斯

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影响青少年身心发展的因素有很多，其中起主导作用的是（）

A 家庭影响 B 学校教育 C 先天遗传 D 社会环境

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打破传统的学科课程界限，组合两门及以上学科领域而构成的课程是（）

A 综合课程 B 活动课程 C 分科课程 D 潜在课程

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教师在数理化教学中通过解释、论证和说明使学生掌握原理或公式。这属于讲授法中的哪一具体方式?（）

A 讲读式 B 讲述式 C 讲解式 D 讲演式

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课程的具体表现形式除课程计划外，还包括（）

A 课程设计和课程标准 B 课程设计和课程评价 C 课程标准和教材 D 课程评价和教材

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班主任通过加强班风和学风建设实施德育，其运用的德育方法是（）

A 品德评价法 B 实际锻炼法 C 榜样示范法 D 陶冶教育法

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于1922年颁布，并一直沿用到新中国成立初期的学制是（）

A 癸卯学制 B 壬寅学制 C 壬子癸丑学制 D 壬戌学制

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课外、校外教育的主要特点是（）

A 自愿性、灵活性、实践性 B 自愿性、娱乐性、实践性 C 组织性、灵活性、创新性 D 组织性、实践性、娱乐性

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