在化学课堂教学过程中，教师管理、组织学生，引起学生注意，调动学生的积极性．使其活泼、主动地学习，建立和谐融洽的课堂氛同和教学秩序，从而实现预定的教学目标，这样的行为方式称为化学教师的课堂组织。这里强调三点，不包括以下（　　）。

A 社会导入 B 激发学习兴趣 C 建立认知冲突 D 衔接新旧知识

A 若甲为Fe，则丁可能是Cl2 B 若甲为焦炭，则丁可能是O2 C 若甲为SO2，则丁可能是NaOH溶液 D 若甲为AlCl3溶液，则丁可能是NaOH溶液

A 演示法 B 练习法 C 启发法 D 讲授法

A A B B C C D D E E

A <img border="0" alt="" src="https://tuku.weimei168.com/uploads/upimg/20240229/9476631_0.png"> B <img border="0" alt="" src="https://tuku.weimei168.com/uploads/upimg/20240229/9476631_0_1.png"> C <img border="0" alt="" src="https://tuku.weimei168.com/uploads/upimg/20240229/9476631_0_2.png"> D <img border="0" alt="" src="https://tuku.weimei168.com/uploads/upimg/20240229/9476631_0_3.png">

A 棉、麻、羊毛属于合成纤维，完全燃烧都只生成C02和H20 B 甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应 C 天然气、液化石油气和汽油的主要成分都是碳氢化合物 D 分子式为C10H14且苯环上只有一个取代基的芳烃，其可能的结构有3种

A 化学课程目标 B 化学教学内容 C 学生的科学素养基础 D 学生身心发展特点

A 教学资源所选用的内容是否合理 B 课件演示的时机是否得当 C 学生的学习活动是否深入 D 课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机

A 常模参照 B 目标参照 C 诊断性 D 形成性

A 标准状况下，2．24L H2O含有的氧原子数为0．1NA。 B 常温下，14g N2中的氮原子数为0．5NA。 C 2 L 0．5 mol／L亚硫酸溶液中含有的氢离子数为2NA。 D 23gNa在空气中充分燃烧时，转移电子数为NA。