A 保护服务对象权益 B 保护社会工作者的合法权益 C 促进专业健康发展 D 促进社会工作机构能力建设 E 维护社会公平正义

A 积极做好防跌倒服务 B 嘱咐孙奶奶在房间走动要小心 C 劝孙奶奶去医院检查 D 提醒其他老人吸取孙奶奶的教训 E 建议机构检查设施情况

A 立即打电话报警要求警察干预 B 教导小刚自我保护的方法 C 对有欺凌行为的小明进行辅导 D 与小刚的父母沟通加强防范 E 联系学校在校园开展反欺凌教育

A 社会工作应以维护社会稳定为目标 B 社会工作遵循尊重平等的服务理念 C 社会工作需要团队合作来解决问题 D 社会工作是重点服务困难群体的职业活动 E 社会工作需要在科学理论指导下采取行动

A 人类需要不强调需要层次的顺序 B 生存需要包括身体健康和自主两方面 C 关系的需要包括自我发展和自我完善 D 某种需要在得到基本满足后还可能会增强 E 人类需要分为生存需要、关系需要和成长需要

A 安抚张先生的情绪 B 协助张先生解决失眠等问题 C 协助张先生处理妻子后事 D 了解张先生面临的主要问题 E 评估张先生状态的危急程度

A 建议 B 对质 C 对焦 D 摘要 E 忠告

A 紧扣小组目标 B 组员的特征和能力 C 经验分享环节 D 社会工作者的喜好 E 小组活动的基本要素

A 旁听社区议事协商会议 B 参与筹备社区广场舞比赛 C 邀请新闻媒体报道社区居委会换届 D 发现和培育社区居民骨干 E 和社区居委会工作人员一起上门探访居民

A 低年级小学生的朋辈关系状况调查 B 大学生志愿者的志愿服务现状调查 C 养老机构中失智老人的照顾需求调查 D 身心障碍者的社区康复服务满意度调查 E 社会工作服务机构中社会工作者的职业倦怠调查