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在社区慢性病健康教育过程中,从传播效果的层次看属于健康信念认同的是
A 知晓肥胖对健康的危害 B 相信合理营养有利于预防疾病 C 常吃新鲜蔬菜、水果 D 愿意接受健康指导 E 定期参加体育锻炼
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将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为
A 健康行为 B 健康量化 C 健康诊断 D 健康测量 E 健康理论
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高血压社区防治中健康教育的对象是
A 社区全人群 B 中老年人群 C 高血压病高危人群 D 高血压病人 E 学龄期儿童
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社区健康教育的目标是
A 降低影响健康的危险因素 B 掌握疾病发展规律 C 了解社区人群的日常生活 D 维护和促进个人、家庭及人群健康,提高生活质量 E 了解社区人群的生活质量
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适用于启发式教育方法的人群是
A 婴幼儿 B 学龄前儿童 C 青少年 D 成年人 E 老年人
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吸烟的行为干预的起始阶段是
A 成年 B 学龄儿童 C 学龄前儿童 D 青少年 E 以上均不正确
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在控烟项目中,通过检测头发中的尼古丁含量,来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况,这是属于影响评价因素的
A 历史性因素 B 回归因素 C 测量工具 D 选择偏倚 E 工作人员和参与者的熟练性
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社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是
A 入户访问 B 张贴宣传标语 C 电话咨询 D 专题健康知识讲座 E 组织健康知识竞赛
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下列哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容
A 肺癌检诊 B 直肠癌检诊 C 肝管癌检诊 D 乳腺癌检诊 E 宫颈癌检诊
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健康教育与健康促进计划的实施是一项复杂的工作。要按时完成好实施工作首先要作出一个
A 预算表 B 控制表 C 时间表 D 规划表 E 计算表
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