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[初中]2024年教师资格《道德与法治学科知识与教学能力》预测卷4
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问答题 材料： “遇对打钩‘√’有错打叉‘×’。”当前，思想品德课作业批改中，多数老师习惯于用“√”“×”来简单评判学生的作业，再加个日期，至于评语，至多是一个
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问答题 郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界；魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出
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材料分析题 阅读材料，回答下列问题。 问题：(1)根据流程图，指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节 (2)思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源
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材料分析题 阅读材料，回答下列问题。 教师在讲述《情趣与兴趣》时是这样开始的： (师)从小学到初中，你们的生活有什么变化 (生)学习的科目多了；每天课程都排得满
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教学设计题 材料一： 材料二：七年级《不同的态度，不同的结果》教材内容 有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然，一阵猛烈的风暴压住了他们。有一位业余登山者，当风
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