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长期遭受婚姻暴力的妇女会认为自己应该对施暴者的行为负责,有严重的罪恶感和心理压力。逐渐将暴力行为视为日常生活的一部分,否定自己的能力,不相信自己能够摆脱暴力。导
A 低自尊 B 以暴制暴 C 暴力循环 D 暴力转移 E 暴力正常化
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社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础,运用画“自面像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面,包括(
A 现实我 B 理想我 C 主观我 D 客观我 E 潜在我
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失去老伴的李奶奶在儿子的陪伴下,来到养老院申请入住。社会工作者小梁在与李奶奶的交谈中了解到,老人家不愿入住养老院,但又怕成为儿子的负担,因而内心纠结,心理压力较
A 介绍养老院的情况 B 劝说老人入住养老院 C 带领李奶奶和儿子参观养老院 D 初步评估老人是否适合入住养老院 E 鼓励李奶奶的儿子克服困难,自己照顾老人
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下列情形中,社会工作者不宜采用小组工作方法的有( )。
A 独居老人 B 有严重行为问题 C 正处于紧急的危机状况中 D 患有器质性疾病,思维混乱 E 老年人身体状况不好,出行有实际困难
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优抚安置工作覆盖范围广、涉及人群多,因服务对象的特殊性,难以建立专业工作关系的领域包括( )。
A 优抚医院社会工作 B 光荣院社会工作 C 军供社会工作 D 军休社会工作 E 烈士褒扬社会工作
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四川双流县白沙镇团山村72岁的老太太被儿子打伤。儿子住在装修得很气派的二层小洋房里,母亲则住在一楼紧挨猪圈的小屋里,房屋弥漫着猪粪味,厨房就在紧挨厕所的猪圈内。
A 维护老人的合法权益,保护老人免受经济方面的剥夺 B 为不同境况下被虐待和被疏于照顾的老人提供救助性服务 C 为不同境况中被虐待和被疏于照顾的老人构建正式和非正式社会支持网络 D 作政策方面的倡导和舆论方面的呼吁,改变和调整被虐待和被疏于照顾的老人的家庭环境 E 直接干预其家庭内部成员的错误做法,让老人能正常地、幸福地享受晚年生活
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小江在部队服役期间因工受伤,入院后,医务社会工作者小王在随医生巡诊得知小江情况后,向主治医生了解病情,询问经历,受伤后的治疗和心理状况,并告知自己的联系方式,其
A 建立专业关系 B 进行需求评估 C 稳定小江情绪 D 评估工作方案 E 实施工作计划
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小龙在执行军事任务时遭遇意外致三级伤残,入住荣誉军人康复医院。住院期间。未婚妻解除婚约。家人也不常来探视。绝望的小龙产生了轻生念头,抗拒治疗。社会工作者老王对小
A 鼓励自决,让小龙决定介入目标 B 输入希望,让小龙重燃对生活的渴望 C 提供支持,联络小龙家人定期探视 D 恢复自尊,协助小龙重塑自信 E 培养自主能力,帮助小龙恢复社会功能
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贫困大学生是一个特殊的群体,家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰,帮助他们更好地成长,某高
A 设立“青春飞扬”励志奖学金 B 设置“助力青春”勤工俭学岗位 C 开展“大展宏图”就业技能培训 D 建立“守护青春”贫困学生健康档案 E 举办“我的优点我知道”的主题活动
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社会工作者小刘针对复员退伍军人自主创业的需求,运用小组工作方法开展工作。在小组中,小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受;为组员介绍政府的创业扶持政策;带领组员进
A 心态调试 B 环境探知 C 职业准备 D 职业选择 E 职业认同
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