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[初中]2024年教师资格证《化学学科知识与教学能力》模拟卷3
分析
案例题 下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题： ⑴上述粒子中，属于同一种元素的是( )（填序号，下同），属于阳离子的是( )。
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分析
案例题 人类社会的发展离不开能源。当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料。 （1）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、
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分析
案例题 颗粒大小达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性，俗称“纳米铁”。 ⑴在高温条件下，用H2与FeCl2反应，可生成“纳米铁”和一种溶于水显强酸性的气体，写出
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分析
案例题 由C、CuO、Fe三种物质组成的混合物，放在试管中，如图所示高温加热。 当观祭到澄清石灰水变浑浊时，停止加热，密封冷却至室温;然后往试管中加入稀硫酸，观
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分析
案例题 实验室一烧杯中盛有含少量NaCl的CaCl2溶液。请设计实验除去其中的NaCl，以得到纯净的CaCl2溶液。然后根据设计将相关内容填写在下面实验报吉的空
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分析
案例题 现有盐酸、氢氧化钙、碳酸钠三种无色溶液，请你从中选择两种溶液，用化学方法进行鉴别。 要求：①选择试剂时，同类物质在鉴别中只能使用一次； ②每次鉴别一步完
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分析
案例题 某研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如右图所示装置。请你根据图示实验分析回答下列问题： （1）闭合电源开关，可观察到白磷( )，白磷
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分析
案例题 某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究。他们进行了以下实验： ① 往盛有5 mL 5 % H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，
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分析
案例题 （1） ①利用上述装置的组合可以制取的气体有( ),写出其中一种气体制备的化学反应原理( )。 ②有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收
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分析
案例题 某兴趣小组同学在一份资料中了解到：铜有CuO和Cu2O（红色）两种常见的氧化物。因为Cu和Cu2O均为红色，故他们猜测，在H2还原CuO所得的红色产物中
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