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三级专业技能
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根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、（ ）和健康目标3类。
A 整体目标 B 干预目标 C 预期目标 D 行为目标
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传单设计制作简单，成本较低。传单主要由（ ）形成简单的信息，用于传播健康知识，倡导健康理念。
A 数字 B 文字 C 图片 D 数字、图片
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计划书评价内容包括过程评价、（ ）和结局评价3个层次。
A 设计评价 B 效应评价 C 行为评价 D 预估评价
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传单主要由文字形成简单的信息，用于传播（ ），倡导健康理念。
A 健康知识 B 饮食平衡 C 行为规范 D 生活方式
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宣传栏的使用要定期更换，一般1～3个月要进行一次更新。黑板报、没有玻璃橱窗的宣传栏最好（ ）就进行更换。
A 1～2个月 B 1～3个月 C 1个月 D 3个月
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“烟草，蔓延的瘟疫”在宣传技巧中属于（ ）
A 美化法 B 丑化法 C 号召法 D 假借法
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“大婶您好!您找我有什么事吗?”属于（ ）
A 社交性开场白 B 事实性开场白 C 激励性开场白 D 幽默性开场白
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健康指导的过程主要通过健康管理师与服务对象之间的（ ）来完成。
A 思想沟通 B 情感沟通 C 人际沟通 D 心理沟通
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人际沟通技巧是指在人际沟通活动中为有效地达到（ ）目的而采用的语言和非语言的方式方法。
A 整体 B 局部 C 总体 D 预期
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人际交流依据性质的不同，反馈也可分为3种：积极性反馈、消极性反馈和（ ）。
A 预期性反馈 B 准确性反馈 C 清晰性反馈 D 模糊性反馈。
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第一章 健康监测 第二章 健康风险评估和分析 第三章 健康指导 第四章 健康危险因素干预 实习 健康管理案例 高血压健康管理 高频考点【大数据】 2022年三级健康管理师《专业技能》高频考点1 三级健康管理师《专业技能》高频考点2 综合练习 新冠病毒习题 专业技能2 2024章节练习【冲刺】 专业技能3 押题密卷 2022年三级健康管理师《专业技能》押题1