多选
下列选项中,( )是控烟总策略的行动领域。
A 发展个人技能 B 加强健康教育及社区行动 C 制定公共卫生政策 D 调整卫生服务方向 E 建立支持环境
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多选
成瘾行为特征包括( )
A 生理性依赖 B 心理性依赖 C 社会性依赖 D 戒断症状 E 暴力行为
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多选
按照人际交流中的形式,反馈可以分为( )
A 语言反馈 B 体语反馈 C 书面反馈 D 网络反馈 E 模糊性反馈
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多选
下列选项中,控烟策略包括( )类。
A 立法 B 行为 C 教育 D 健康 E 信息传播和组织全国范围的控烟项目
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多选
健康教育计划设计原则包括( )。
A 目标原则 B 前瞻性原则 C 弹性原则 D 准确性原则 E 参与性原则
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多选
健康教育计划设计原则,不正确的是( )。
A 预期性原则 B 前瞻性原则 C 弹性原则 D 准确性原则 E 目标原则
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多选
下列几个选项的表述,正确的是( )。
A 健康教育计划设计原则目标原则、前瞻性原则、弹性原则和准确性原则。 B 健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标。 C 教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能。 D 环境策略的作用对象是物质环境、条件,其目的是使人们采纳健康行为的意愿得以实现。
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多选
选项中,( )是计划书通常包括的内容。
A 摘要 B 总体目标和具体目标 C 前言 D 评价、方法 E 经费预算以及参考资料
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多选
计划书的内容,通常不包括( )。
A 摘要 B 绪论 C 前言 D 思想 E 方法、评价
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多选
根据预期的健康教育效果,又可以将具体目标分为( )几类。
A 预期目标 B 认知目标 C 整体目标 D 行为目标 E 健康目标
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