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《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标,其中“两全”指( )
A 全面普及九年义务教育,全面扫除青壮年文盲 B 全面进行教育改革,全面发展职业教育 C 全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量 D 全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
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学校文化的缩影是( )
A 学生文化 B 教师文化 C 校园文化 D 精神文化
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讲授法的基本方式包括( )
A 讲述、讲解、讲读、讲演 B 讲述、讲解、讲读、讲评 C 讲述、讲评、讲演、讲读 D 讲解、讲演、讲读、讲评
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“相观而善之谓摩”是指在教学中要( )
A 互相观察,互相模仿 B 互相观摩、切磋 C 互相观摩,从而变得善良 D 注重教材教法分析
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教育学的根本任务是( )
A 更新人们的教育观念 B 深化人们对教育的认识 C 揭示教育规律 D 分析教育现象
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下列哪项属于一般能力的范畴( )
A 记忆能力 B 绘画能力 C 运动能力 D 社交能力
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学校体育的根本任务是( )
A 指导学生锻炼身体 B 增强学生体质 C 增强运动的能力 D 发展学生良好品德
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“以僧为师”“以吏(书)为师”是( )教育的一大特征。
A 古代埃及 B 古代印度 C 古代巴比伦 D 古代中国
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( )是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。
A 讲授法 B 谈话法 C 实验法 D 读书指导法
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通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为( )
A 课程标准 B 课程结构 C 课程评价 D 课程资源
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