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在计算机A上使用PowerPoint在幻灯片中插入图片后保存,将PowerPoint文件拷贝到计算机B上.则在计算机B上( )
A 不能看到图片 B 可以看到一部分图片 C 可以看到所有图片 D 可以看到所有图片,但比较模糊
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某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出“哎哟”的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中,最恰当的一项是( )
A 立即查找肇事者 B 让学生把钉子敲平,开始上课.课后处理 C 幽默带过,开始上课 D 让班干部自我反思
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一个教师的价值,不在于教了多少年书,而在于他是否每天都在塑造着新我,每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家,而不能只做教书匠,关键就在于要( )
A 终身学习 B 爱岗敬业 C 团结协作 D 关爱学生
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小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,王老师的做法( )。
A 正确,教师有教育教学权 B 正确.教师有批评教育学生的权利 C 不正确.教师不得体罚和变相体罚学生 D 不正确。侵犯了学生的受教育权
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根据《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是( )
A 教师所在地的政府机关 B 教师所工作和服务的学校 C 教师所在地的教育行政部门 D 教师所在地的教育督导机构
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以下关于人物与其描述正确的是( )
A “春花秋月何时了,往事知多少”选自李清照的《虞美人》 B 《红楼梦》又名《金陵十三钗》 C “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》 D 唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、陆游、苏辙和曾巩
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在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )
A 对学生一视同仁.一样要求 B 辩证地看待学生的优缺点.不能绝对化 C 在学生之间进行横向的比较与学习 D 不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
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第二次世界大战开始时间是( )。
A 1914年 B 1918年 C 1939年 D 1945年
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小辉在班里十分淘气,是全校闻名的“捣蛋大王”,常常弄得大家哭笑不得,许多老师都说他不可教也。刘老师却与他交起了朋友,给他讲了许多聪明反被聪明误的小故事。最后他哭
A 能够看到学生是处于发展过程中的人 B 能够针对不同学生的特点做到因材施教 C 能够遵循学生身心发展的一般规律 D 能够培养学生进行全面发展
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国培计划又开始了,小张老师非常想去进修培训,但是教导主任却告诉他,现阶段是学校的成长壮大时期,急需张老师这样的教学骨干,让他以学校大局为重,不许他参加这次培训,
A 小张老师应以学校大局为重.放弃培训 B 小张老师业务精良.不需要培训 C 学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权 D 学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权
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