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教师资格《中学综合素质》模拟考试7
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国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（ ）职务、中级职务和高级职务。
A 初级 B 一级 C 二级 D 讲师
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（ ）是教育行政复议的中心阶段。
A 受理 B 审理 C 决定 D 执行
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下图中，教师的做法违背了（ ）。
A 教育公平 B 因材施教 C 因势利导 D 循循善诱
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对某一道数学题，小昕和小涛用不同的方法得到同样的答案，何老师没有简单地判断孰优孰劣，而是请他们上台分别陈述自己思考、推导、证明的步骤。这表明何老师具有（ ）的教
A 关注过程 B 关注结果 C 关注知识 D 关注情感
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大数学家华罗庚在初中时期，数学成绩非常差，他的数学老师跟全班同学说：“如果将来有一个人没有出息，那个人一定是华罗庚。”之后华罗庚通过自己的努力成为了著名的数学家
A 学生是独特的人 B 学生是发展中的人 C 学生是具有独立意义的人 D 学生在教育教学中的主导地位
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中明确提出，学校一切工作的出发点和落脚点是（ ）
A 促进学生健康成长 B 以教学为中心 C 培养学生的创新能力和实践能力 D 培养学生的道德品质
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以下说法错误的是（ ）。
A 中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定 B 国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定 C 教师的聘任，由学校和教师签订聘任合同 D 实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定
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针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，孙老师进行了认真分析，寻找解决问题的途径和方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好的效果。这说明孙老师注重（ ）。
A 行动研究 B 同伴互助 C 微格教学 D 专业引领
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小军是班上有名的后进生，不但成绩拖后腿，而且还经常惹“乱子”。但是他对美术很感兴趣，有一次参加学校举办的“第二课堂成果展览”，他的作品获得了大奖。对此，班主任王
A 认真分析，了解小军问题形成的原因 B 扬长避短，告诉小军只需要发展美术方面的特长 C 获得信任，寻找恰当的教育时机 D 因势利导，帮助小军树立学习的信心
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据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。比如，对于成绩不好的学生罚做题目、罚抄单词一百遍。教师这样的行为（ ）。
A 是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的 B 是正确的，教师没有侵犯学生的身体健康 C 是不正确的，教师没能做到依法执教 D 是不正确的，教师没能做到团结合作
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