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2019下半年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
分析
问答题 实验室制取氧气可以采用加热高锰酸钾或氯酸钾的方法，也可以采用分解过氧化氢的方法。 问题： (1)与前两种方法相比，使用过氧化氢制取氧气有哪些优点？（6分
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分析
问答题 运用模型进行教学是中学化学教学的重要手段，下面是中学阶段涉及的有关水分子的几种模型。（化学式可看作是符号模型） (1)请选择适合解释下列现象或规律的模型
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分析
问答题 某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对学生的解题结果进行了统计。
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分析
案例题 下面是某教师进行“常见的酸和碱”内容的教学过程。 【引入】让学生列举生活中的酸和碱，并分析它们所具有的特点。 【学生活动】交流讨论。 【提问】如何通过化
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分析
案例题 材料1 《义务教育化学课程标准（2011 年版）》关于“溶解度”的内容标准为：了解饱和溶液和溶解度的含义。 材料2 某版本教科书中有关溶解度的内容如下：
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