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[高中]2018下半年教师资格考试《生物学科知识与教学能力》真题
单选
单选题 细胞中的核糖体通常不是单独执行功能，而是构成多聚核糖体(图 )。研究表明，动物胚胎卵裂期细胞中多聚 核糖体的百分比明显增高。下列叙述中不正确的是（ ）。
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单选
单选题 下列各组生物中，全部属于生产者的是（ ）。A．蘑菇、马铃薯、菠菜 B．酵母菌、水绵、棉铃虫 C．硝化细菌、苔藓、黑藻 D．大肠杆菌、乳酸菌、蚯蚓
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单选
单选题 A．6％ B．8％ C．78％ D．92％
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单选
单选题 下列有关新物种形成的说法，正确的是（ ）。 A．突变和基因重组是新物种形成的外因 B．种群基因频率的改变是新物种形成的标志 C．生殖隔离是新物种形成的必
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单选
单选题 生物学科核心素养包含了生命观念(a)、科学思维(b)、科学探究(c)和社会责任(d)四个方面的基本要求。某教 师在“生态系统的稳定性”一节中设计了如下教
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分析
问答题 应用于工业生产中的酶，需要持久地保持较高的催化效率，通常需测定酶的最佳温度范围。图中的曲线①表 示某耐高温的酶在各种温度下，酶活性相对该酶最适温度下活性
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分析
问答题 图为噬菌体侵染细菌实验的部分步骤。 问题： (1)在 3H、14C、32P、35S(正常为 1H、12C、31P、32S)等 4 种放射性同位素中，应分
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分析
问答题 材料： 问题： (1)分析出本教学片段所涉及的教学目标。(10 分) (2)分析该教师为达成教学目标所运用的具体教学措施。(10 分)
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分析
问答题 材料： 问题： (1)分析上述材料，指出与钱老师相比，孙老师听课笔记的优点。(10 分) (2)孙老师的听课记录还可以做哪些改进?(10 分)
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分析
问答题 《普通高中生物课程标准(实验)》部分内容如下： 要求： (1)设计本节课的教学目标。(10 分) (2)针对海尔蒙特和普利斯特莱的两个经典实验，设计两组
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