初级社会工作者《社会综合能力》预测5

单选

社会工作者老张为王女士提供生涯规划辅导时，发现和了解到王女士身上有多处她丈夫对她实施暴力行为的痕迹。此时，老张首先应该做的是（）。

A 因所获信息与服务内容无关，不必采取行动 B 遵守保密原则，不向第三方透露王女士的信息 C 征询王女士意见，问她是否愿意讨论家庭暴力问题 D 直接向当地妇联反映，维护王女士的合法权益

详情

单选

小文的母亲许女士来向社会工作者求助，因为小文现在几乎就不怎么和她讲话，即使她写信留言给小文，小文也爱理不理的。小文今年17岁，是某高中二年级的学生，学习成绩中等

A 目前对小文的影响主要来自家庭 B 家庭对小文的影响，包含了家庭教养模式的纵向与横向两个方面 C 纵向影响主要来自父母在原来家庭中的成长模式 D 横向影响主要来自父母的互动模式对小文成长的影响

详情

单选

20世纪50年代，()提出了需要层次论。

A 阿尔德弗尔 B 马斯洛 C 弗洛伊德 D 爱德华泰勒

详情

单选

小华是一名外来务工人员，所住的小区大多是外来人口，大家聚在一起有很多相同的话题和感受，小华休息的时候总愿意找小区中的朋友聊聊天。影响小华这一行为的主要社会环境是

A 家庭 B 学校 C 社区 D 文化

详情

单选

家长在生活方面对子女无微不至，在学习上严加管理，一方面是过度保护，包揽生活中的一切，另一方面又期望过高。这种家庭教养模式属于( )。

A 民主型 B 支配型 C 冲突型 D 专制型

详情

单选

ERG理论是由（）提出的。

A 阿尔德弗尔 B 莫瑞 C 勒温 D 弗洛伊德

详情

单选

一年级学生小明性格活泼，调皮好动，他的父母希望小明“乖乖”地听话不闯祸。一天，小明吃饭时不小心把碗打碎了，小明的父亲不由分说就把他痛打了一顿。从上述内容看，小明

A 娇纵型 B 民主型 C 专制型 D 放任型

详情

单选

下列不属于阿尔德弗尔的ERG观点的是（）。

A 不强调需要层次的顺序 B 当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次 C 某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不一定减弱，还可能会增强 D 希望自己有：稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认

详情

单选

青少年时期(12—18岁)是人生发展的重要阶段，下列人生发展阶段特征中，属于青少年时期社会性发展特征的是（）。

A 心智活动效率达到最高水平 B 自我意识逐渐增强 C 个体生理发展成熟稳定 D 形成稳定的人生观

详情

单选

社会工作者小张计划采用“由社区照顾”策略帮助社区的八名残疾居民。提供直接服务网络和社区紧急支援网络，还可以考虑建立( )的互助网络。

A 残疾人亲友与残疾人 B 大学生志愿者与残疾人 C 残疾人与残疾人 D 社区居民与残疾人

详情