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初级社会工作者《社会工作实务》模考卷5
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小胡和爱人大学毕业后留在了当地，组建了自己的家庭，结婚三年后，生下了一个女儿。工作繁忙的小两口平日里无法照顾女儿，便让生活在农村的爸爸妈妈过来照顾，并住在了一起
A 核心家庭 B 主干家庭 C 联合家庭 D 寄养家庭
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被称为介入行动“蓝图”，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动的过程的是（ ）。
A 接案 B 预估 C 计划 D 介入
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社会工作者陈鑫与因家庭暴力有心理障碍的张女士进行接案面谈时，陈鑫询问了张女士的问题和需要，交流了双方对问题的看法和期望，这一过程体现出的是面谈技巧中的（ ）。
A 倾听 B 沟通 C 主动介绍自己 D 询问
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贫困大学生小兴学习成绩优异，拿到了高额奖学金，不仅保证了自己的生活，还向家里寄去了500元，缓解了家庭的经济压力。这里小兴通过在教育救助中的（ ）获益匪浅。
A 提供教育补助 B 心理能力建设 C 提供教育机会 D 提供工作岗位
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某地区医疗中心重症科李主任已有20年的工作经历，抢救过很多危重病人，由于长期的能量透支和巨大的工作压力，李主任最近出现了严重的身心不适，常说“我感觉自己很失败，
A 策划李主任的家庭会议，增强他的家庭动力系统 B 进行个案干预，舒缓压力，调整自我认知 C 组织举办重症医生支持小组，进行群体减压 D 推动医院建立一线骨干医生强制轮休制度
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性侵害对学生的身心都会造成巨大伤害，（ ）是学校社会工作的重要内容，学校社会工作者可以从预防和干预两个层面提供服务。
A 危机介入 B 干预性侵害 C 预防性侵害 D 消除羞耻感
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三个月前杜先生在一次意外事故后被截肢，精神受到很大打击，最近自杀未遂，家人打电话求助社会工作者。社会工作者首先应该（ ）。
A 进行危机干预 B 鉴定残疾等级 C 联系安装假肢 D 提供居家服务
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家庭在不同的时期有不同的任务和要求，上述观点是（ ）理论的核心要点。
A 家庭系统 B 生态系统 C 家庭生命周期 D 家庭结构
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人际沟通是青少年发展的重要方面，协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系，对青少年社会化有着重要作用。常见的人际沟通方式有互补式、交叉式和（ ）
A 暖昧式 B 重叠式 C 配合式 D 任务式
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残疾人社会参与现状的评估，通过4R指标来分析，即角色（Roles）、关系（Relationship）、（ ）、资源（Resources）。
A 理解 B 反应 C 尊重 D 关心
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