单选

某街道社会工作站的社会工作者小杨了解到社区居民甘某因挪用公款被判入狱,其妻子古女士在企业工作,他们的女儿读初中,成绩较好。夫妻双方父母均已80多岁,体弱多病,主要依靠他们赡养。甘某入狱后,照顾老人和孩子的责任全部压在古女士身上,她尽力向家人隐瞒实情,独自承受经济、生活和情感的三重压力,因无人倾诉,焦虑不安。最近古女士发现女儿成绩下降,沉默寡言,让她异常紧张。根据上述情况,小杨采用个案管理方法开展服务,实施原则的做法是( )。

A 与古女士共同分析评估其多重需求
B 为古女士提供情绪疏导方面的服务
C 为古女士提供长期咨询和支持服务
D 向站长建议在站内募捐帮助古女士

正确答案
A
查看解析

相关试题

单选
小闫是行政管理专业研究生,毕业后到某街道办事处工作,专门负责辖区内的困境儿童救助工作。为了提高工作胜任力,小闫自学相关领域知识,参加社会工作者职业水平考试,取得
A 实际社会工作者 B 专业社会工作者 C 社会行政管理者 D 专业志愿服务者
查看
单选
社会工作者小万围绕“老年友好社区”建设目标开展系列服务。从承担资源筹措者角色看,小万应开展的工作是( )。
A 撰写社区无障碍设施配套状况调查报告 B 协助居委会联合企业改造老年活动中心 C 开展丰富多彩的社区老人兴趣小组活动 D 组织开展“老年人权益保护”宣传活动
查看
单选
某社会工作服务机构定期召开例会,了解社会工作者的服务进展以及遇到的困难,并讨论如何合理配置与协调机构内外部资源,实现服务目标,该机构的做法体现出社会工作者应具备
A 促进和使能的能力 B 沟通与建立关系能力 C 评估和计划的能力 D 在组织中工作的能力
查看
单选
某社会工作服务机构立足社区需求,以“用大爱守护身心健康”为主题,联系医院为社区内的居民、社区工作者和志愿者做了一场健康宣讲,取得了良好效果,该社会工作服务机构与
A 社区社会工作领域 B 企业社会工作领域 C 家庭社会工作领域 D 学校社会工作领域
查看
单选
党的十九届五中全会强调要加强和创新社会治理,畅通和规范社会工作者参与社会治理的途径,下列做法中,最有利于畅通社会工作者参与社会治理途径的是( )。
A 让社会工作者为困难群体提供专业服务 B 督促社会工作服务机构规范其内部治理 C 要求社会工作者更加熟悉各种法律法规 D 要求社会工作者更多地承担行政性工作
查看
单选
小韩是学校社会工作者,主要工作是运用专业知识和方法帮助学生健康成长,下列小韩的服务中,属于“治疗型”学校社会工作的是( )。
A 为被欺凌学生提供心理辅导服务 B 为因病休学学生提供支持服务 C 为学习困难的学生提供学业辅导服务 D 为学生家长解读升学政策要点
查看
单选
养老院的社会工作者为认知症老人开展服务前,需征得其监护人同意,并让监护人对服务内容进行选择,这种情况体现的社会工作实践原则是( )。
A 接纳 B 个别化处理 C 保密 D 当事人自决
查看
单选
社会工作者小马在为小陆夫妇进行婚姻咨询时发现,该家庭目前的主要问题是因小陆赌博,导致家中负债累累,夫妻之间的矛盾尖锐。小马将小陆转介绍心理咨询师,安排其接受戒赌
A 向小陆妻子讲述实情,避免她受骗并直面丈夫的谎言 B 为小陆保密,以免在后续服务中失去他的信任与配合 C 向小陆所在社区居委会报告此事,但对小陆妻子保密 D 选择中止婚姻咨询服务,并与小陆商议新的服务项目
查看
单选
小凡出生于农村家庭,父母文化水平不高,他凭借自己的刻苦努力考入某知名大学,入学后,小凡发现周围很多同学见多识广,多才多艺,而自己似乎只会考试做题,小凡感到很自卑
A 挖掘童年经验中被压抑的潜意识 B 认识到原生家庭对自己的负面影响 C 修正自己一无是处的非理性认知 D 发现自己成长经历中所蕴含的意义
查看
单选
社会工作者小李发现一些高中生沉迷于手机游戏严重影响学习。小李采用量表和访谈方法进行需求评估,然后设计了一个小组服务计划,帮助学生改变手机游戏成瘾的行为。以小组类
A 教育小组 B 治疗小组 C 支持小组 D 成长小组
查看
刷题小程序
(中级)社会综合能力题库小程序