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(初级)社会综合能力
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小乐今年10岁,从上周开始不愿去学校,只要父母把他送到学校门口他就大哭不止,无法正常学习。父母求助于学校社会工作者,社会
单选
小乐今年10岁,从上周开始不愿去学校,只要父母把他送到学校门口他就大哭不止,无法正常学习。父母求助于学校社会工作者,社会工作者采取了一系列介入行为。其中属于直接治疗技巧的介入方式是( )。
A 社会工作者与小乐的老师见面了解情况
B 社会工作者与小乐的父母见面了解近一周发生的事情
C 社会工作者与小乐的同学聊天了解上周发生的事情
D 社会工作者与小乐见面了解一些情况
正确答案
D
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单选
《未成年人保护法》规定,根据未成年人的年龄和智力发展状况,父母或其他监护人在作出与未成年人权益有关的决定时( )
A 需要告知其本人,不需要听取和采纳他们的意见 B 不需要告知其本人,父母认为正确即可执行 C 应履行告知义务,不允许有不同意见 D 应告知其本人,并听取他们的意见
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单选
在我国,社会工作是一个正在发展的新兴专业。因此,社会对社会工作专业的认识还是模糊不清的。根据社会工作的内涵,下列选项中对专业社会工作理解正确的是( )。
A 某些人在单位中兼任工会、共青团、妇联的一些工作 B 社会工作与助人为乐一样 C 单位中发放职工福利、开展群众工作的人都属于社会工作者 D 是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动
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单选
社会服务机构组织的—般结构和职权类型主要有( )。
A 直线式组织结构、直线参谋式组织结构和职能式组织结构 B 直线式组织结构、直线参谋式组织结构和矩阵式组织结构 C 直线参谋式组织结构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构 D 直线式组织结构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构
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单选
社会服务机构授权的主要目的是( )
A 提高下属或员工的满意度 B 便于主管机构的监督 C 让社会服务机构发挥最大效率 D 防止工作人员滥用职权
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单选
李某来到某社区的社会服务机构寻求服务,该机构的社会工作者在了解了他的情况后,判定本机构无法立即给予其及时帮助的服务,这时社会工作者需要( )。
A 提供转介服务 B 评估求助者的问题 C 接案并签订协议 D 收集资料
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单选
下列不属于我国社会工作发展的基本原则的是( )。
A 坚持政府的领导 B 坚持社会主义核心价值观的引领 C 坚持以人民为中心的理念 D 坚持职业化、专业化、本土化的发展路径
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单选
发达国家将大部分遭遇自身难以克服困难的人纳入社会工作对象,而在大多数发展中国家社会工作只惠及那些最基本的对象,发达国家和发展中国家的这种差别体现了( )。
A 发展中国家实施有差别对待的社会工作 B 在发展中国家,那些大部分遭遇自身难以克服困难的人的问题不那么重要 C 社会工作的发展与一个国家的经济、政治和社会福利相关 D 发展中国家只关注最边缘、最困难的群体
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单选
初中生小英平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌、打球。根据马斯洛的需要层次理论,小英的这种想法是出于( )。
A 对安全的需要 B 对归属与爱的需要 C 对尊重的需要 D 对自我实现的需要
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单选
下列关于解决社会问题的说法正确的是( )。
A 社会问题是一种群体性的问题 B 社会问题是一种积极现象 C 社会工作者在解决社会问题的过程中,既要增强服务对象的能力,也要解决社会制度安排方面的问题 D 社会问题有利于人们的正常生活和社会的健康发展
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单选
某社会工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏”的活动方案,目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥,希望他的
A 项目申请 B 电话劝募 C 私人恳请 D 特别事件筹款
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