(1)展示漫画《我国居民消费水平不断提高，消费结构进一步优化》(漫画)，激发学生们的学习兴趣，感受我国消费水平的变化。
请同学们思考“我国的消费水平为什么会发生这么大的变化 影响消费水平的因素有哪些 ”从而导入本节课的主题：消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民收入和物价总体水平。
(2)展示漫画《我国成储蓄率最高国家，后顾之忧让居民不敢花钱》。
请同学们分组讨论“高储蓄率抑制消费能力，老百姓为何不敢花钱”，然后每组派代表发言。同学们在交流、讨论的过程中明白“居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支将来收入的可能性就会加大；反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节制当前的消费，以备不时之需。”
(3)如果有同学提出质疑，认为“有钱就有了一切”，我将用PPT课件展示《金钱可以买到什么，但买不到什么》．请全班同学一起朗读，从而化解同学的质疑。
钱可以买到钟表，但买不到时间；
钱可以买到娱乐，但买不到快乐；
钱可以买到朋友，但买不到友谊；
钱可以买到房屋．但买不到家；
钱可以买到珠宝，但买不到美；
钱可以买到药物．但买不到健康；
钱可以买到纸笔，但买不到文思；
钱可以买到书籍，但买不到智慧；
钱可以买到献媚，但买不到尊敬；
钱可以买到伙伴，但买不到朋友；
钱可以买到服从，但买不到忠诚；
钱可以买到权势．但买不到威望；
钱可以买到躯体。但买不到灵魂；
钱可以买到虚名，但买不到实学；
钱可以买到武器。但买不到和平。
