我们应该辩证的看待刘老师的行为；一方面刘老师的行为遵循了教师职业道德的关爱学生的要求，是值得学习和肯定的，但另一方面刘老师没有做好爱岗敬业、为人师表的要求。
1、关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中有几个小朋友在午睡时尿床，有小朋友把大便弄到裤子上，但刘老师并没有因此讽刺挖苦他们，而是帮助小朋友们一一换洗衣服，保持干净，刘老师的这种做法符合关爱学生的职业道德规范。
2、爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，材料中刘老师发现有幼儿尿床之后，认真清洗，对工作认真，对幼儿负责。但是当家长提出问题时，没有调整情绪，耐心解答积极沟通，还向园长抱怨工作，刘老师的这种做法不符爱岗敬业的职业道德规范。
3、为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中刘老师因为情绪不良，没有理会家长的追问并且与其发生了冲突，没有做到尊重家长。刘老师的这种做法不符合为人师表的职业道德规范。
综上，作为新时期的老师我们应该正确践行教师职业道德规范的要求。
