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在组织活动教学幼儿认识图形时,李老师说:“请小朋友找出活动室里有圆形和正方形的物品”,李老师的做法体现的幼儿教育的特点是( )。
A 基础性 B 整体性 C 浅显性 D 生活性
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磨课时,方老师语重心长的对姜老师说:“现阶段你要开始琢磨如何将自己所拥有的教学经验所提升形成自己善于驾驭且易于幼儿理解的教学表现方式。” 这表明姜老师目前所处的
A 自我更新关注阶段 B 生存关注阶段 C 关注教学情境阶段 D 关注学生阶段
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语言活动时,侯老师摇着铃鼓提醒幼儿安静,可惜有部分幼儿吵吵闹闹的。这时,老师双手握空心拳,做出望远的动作,说“老师用望远镜望一望,看看哪个小朋友做的最神气?”孩
A 注重教学示范 B 注重幼儿情绪调控 C 注重班级管理 D 注重直观形象引导
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在建构区,中班幼儿东东一直搭不好拱形桥,不停地把积木推倒重来,对此,李老师恰当的说法是( )。
A “宝贝,我来帮助你!” B “试试不同的积木,你一定行! C “注意拱形桥的对称与平衡!” D “不搭拱形桥了,搭其他的吧!”
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明明的父母怠于履行监护者义务,让明明长期处于无人照顾的状态,根据《中华人民共和国未成年保护法》,当地民政部门应当采取的措施是( )。
A 对明明进行临时监护 B 对明明进行长期监护 C 撤销明明父母的监护资格 D 追究明明父母的刑事责任
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依据《中华人民共和国教育法》,幼儿园管理人员实行()。
A 专业技术制度 B 管理职员制度 C 教师资格制度 D 教育职员制度
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某地政府为提升教育质量,促进教育高质量发展,拟将一所公立初中改为与企业合建,该地的做法( )。
A 错误。政府不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质 B 错误。政府不能通过与企业合作的方式提升学校教育教学质量. C 正确。政府可以结合实际采取多种形式提升学校教育教学质量 D 正确。政府应因地制宜地为义务教育阶段学校的发展提供帮助
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幼儿教师崔某认为幼儿园侵犯了其参加进修培训的权利而提出申诉。应依法受理其申诉的是( )。
A 当地人民政府 B 教育行政部门 C 上级人民政府 D 当地纪检部门
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幼儿玲玲在放学前偷偷幼儿园玩耍,不小心受伤了,对玲玲所受的伤害,应承担赔偿责任的是()。
A 玲玲的老师 B 玲玲的监护人 C 幼儿园 D 幼儿园和玲玲的监护人
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依据《中华人民共和国宪法》,中央和地方划分国家机构职权的原则是()。
A 中央统一领导,充分发挥地方的主动性和积极性 B 中央统一领导,充分发挥地方的自主性和积极性 C 中央统一领导,充分发挥地方的主体性和主动性 D 中央统一领导,充分发挥地方的主体性和自主性
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