（1）由于所用到的实验原理是：E=U+Ir，式中的U为路端电压，I为干路电流。而甲同学设计的电路中电流表测量的是流过电阻R的电流和电压表测量的是电阻R两端的电压，所以甲同学实验电路图错误。正确电路图如下：
（2）教学过程：
师：乙同学．观察一下你所设计的电路是否有问题
生：没有啊。点压表测路端电压，电流表测干路电流，滑动变阻器接两个接线柱。
师：那我们一起来检查一下吧怎么做呢
生：看电路是否畅通、是否存在短路或断路。电流从正极流出经过开关流入电压表和电流表负极……老师，我电源连反了。我换一下应该就没问题了。
师：你确定吗那滑动变阻器在这个电路中起什么作用呢
生：①保护电路；②测量多组数据求平均值，减小实验误差。
师：非常好!这两条作用你的电路都满足吗
生：首先．滑动变阻器最大接入电路，电压表不会过大，①满足。其次……起不到第二条作用。
师：那滑动变阻器该怎么接在电路中呢
生：一上一下的方式连接。
师：修改你电路图再连接实物图进行实验吧。
生：好的，谢谢老师。
（3）首先教师带领学生将闭合电路欧姆定律的公式：E=U+Ir，进行变形得出U=-Ir+E。其次引导学生根据所测出来的实验数据，在U-I坐标系中进行描点，并用平滑直线进行连接，并延长交于横纵轴。最后引导学生根据变形式思考横轴截距和纵轴截距和图像斜率的意义，并进行纠正与讲解。
