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掌握学习教学法的首先提出者是( )
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掌握学习教学法的首先提出者是( )

A 卡罗尔
B 皮亚杰
C 布鲁姆
D 根舍因

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A
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学生的年龄特征应包括下列哪两方面的典型特征(  )
A 生理和心理 B 情感和意识 C 性格和情感 D 气质和性格
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品德形成的基础是(  )
A 品德判断 B 品德认识 C 品德知识 D 品德情感
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评定学生成绩的方法除百分制记分法外，还有一类是(  )
A 五分制记分法 B 等级制记分法 C 文字记分法 D 数字记分法
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《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了( )
A 循序渐进的教学原则 B 启发性教学原则 C 因材施教的教学原则 D 巩固性教学原则
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课外校外教育的主要组织形式是( )
A 小组活动 B 集会活动 C 个人活动 D 文体活动
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《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于(  )
A 1982年 B 1983年 C 1984年 D 1985年
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“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是( )
A 苏霍姆林斯基 B 马卡连柯 C 加里宁 D 陶行知
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在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是( )
A 实验法 B 实习作业法 C 练习法 D 实践活动法
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文学作品讨论会和某门学科最新动态报告会等都属于(  )
A 集会活动 B 文体表演活动 C 革命纪念日活动 D 各种类型的学科活动
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单选
在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是(  )
A 学生 B 教师 C 家长 D 校长
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