(1)林老师的做法符合新课改的理念和要求,赋予作业新的意义和价值,具体表现如下：①林老师充分体现了作业设计的目主性。新课改强调“了每一位学生的发震”的基本理念强调了字生的主动性和主体地位。材口林老师让学生选择目己想知道的其他动物的表现,并与家人交流,这体现了作业设计的自主性,尊重学生的主体地位,同时体现了作业内容与生活实践的联系。
②林老师充分体玩了作业设计的实践性。新课改调课程容与实际生活的联系。材料中林老师让学生通过恶心观察生活,同时与家入交流方式来完成作业,关注学生的兴趣和经验,体现了作业下容与生活实践的联系。
③林老师充分体玩了作业设计的学性。材料中林老师布置两道作业,一个为封闭性问题,一个为开放性问题。两者结合,既巩固了课堂知识,有提高了学生的发现问题和分析问题的能力。
③林老充分体现了作业设计的愉悦性。材料中林老让字生把课上学到的小免的事讲给最喜欢的人听,让字生在与家人的交流中轻愉快的对知识进行巩固。
(2)谈谈教师布置作业的基本要求。
①作业的容要符台教字大钢和教和书的要求,并要有代表性。
②作业分量要适当,难易要适度。
③布置作业要向学生提出明确的要求,并在规定的时间完成。
④教师要经常检查和批改学生的作业。
四、教学设计题(本大题共6小题。任选1小题作答，多答只按第1小题计分，40分。考生可按照所学专业方向。选择作答。26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐。30为体育，31为美术。请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分)
