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教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是()。

A 师范教育
B 入职培训
C 在职培训
D 自我教育

正确答案
D
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抑郁症的主要特征是持久的()。
A 焦虑 B 紧张 C 情绪低落 D 注意障碍
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我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话。却能默背祖父众多藏书。这说明()。
A 人的发展具有阶段性 B 人的发展具有不平衡性 C 人的发展具有顺序性 D 人的发展具有整体性
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吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的。这种心理防御方式称为()。
A 否认 B 文饰 C 投射 D 幻想
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根据课程内容的组织方式,可以把课程分为()。
A 学科课程与经验课程 B 显性课程与隐性课程 C 分科课程与综合课程 D 选修课程与必修课程
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“小明既聪明又勤奋”,该评价涉及的心理现象是()。
A 气质和意志 B 能力和性格 C 能力和气质 D 性格和气质
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在课程目标评价的主要模式中,目标评价模式的提出者是()。
A 泰勒 B 斯克里文 C 杜威 D 布鲁纳
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我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是()。
A 四四四制 B 五四三制 C 六三三制 D 八四制
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说粤语的人很难说好普通话,主要受()的影响。
A 正迁移 B 原型 C 负迁移 D 心向
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富勒等人的研究认为,衡量教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉关注()。
A 生存 B 情境 C 学生 D 名望
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解锁密码箱时,每一位密码都有10个数字,那么把所有数字组合一个个进行尝试,直到找到打开密码箱的正确密码。这一过程是在采用()解决问题。
A 算法式 B 手段—目的分析法 C 爬山法 D 逆向搜索法
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