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第五章 心理测量学知识
单选
如测验的效度是0.80,则该测验能够正确解释的校标的方差占总方差的比例是()。
A A、80% B B、46% C C、20% D D、64%
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单选
某原始分数的百分等级为55,表示常模样本中有55%的原始分数( )。
A A、比该分数低 B B、与该分数相等 C C、比该分数高 D D、与该分数差异不显著
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单选
在不同的时间内用同一测验重复测量同一受测者,所得结果的一致性被称之为()。
A A、信度 B B、效度 C C、难度 D D、区分度
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单选
难度是指项目的难易程度, P值越大,难度越()。
A A、高 B B、低 C C、大 D D、小
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单选
标准十分的平均数为5.5,标准差为()。
A A、3 B B、2 C C、1.5 D D、1
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单选
在吴天敏修订的比内-西蒙量表中,某儿童通过了4岁组的全部题目,5岁组通过3题,6岁组通过2题,7岁组通过l题,其智力年龄为( )。
A A、4岁3个月 B B、5岁 C C、4岁6个月 D D、5岁2个月
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单选
心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
A A、测验分数 B B、导出分数 C C、测验常模 D D、常模分数
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单选
随机号码表法是( )。
A A、简单随机抽样 B B、系统抽样 C C、分组抽样 D D、分层抽样
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单选
量表中首先使用智力年龄概念的是( )。
A A、比内-西蒙 B B、韦克斯勒 C C、斯坦福-比内 D D、瑞文
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单选
一般来说,较难的项目对高水平的受测者区分度( )。
A A、中等 B B、一般 C C、较高 D D、较低
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第一章 基础心理学
第二章 社会心理学
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第一章 基础心理学知识
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