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单选题 舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体,提出了( )。 (A)六种人际关系原则 (B)群体整合原则 (C)包容原则和情感原则 (D)群体分解的控制原则
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单选题 美国学者舒茨认为,( )决定了个体与其社会情境的联系,如不能满足, 就可能会导致心理障碍及其他严重问题。 (A)人际需要 (B)对自尊的需要 (C)社会
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单选题 如果双亲对儿童既有要求,又给他们一定的自由,使之有一定的自主权,就 会使儿童形成民主式的行为方式。这说明,舒茨提出的( )的重要性。 (A)包容需要 (
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单选题 舒茨的三维理论用于解释群体的形成时,认为群体形成经过( )的过程。 (A)控制一情感一包容 (B)包容一控制一情感(C)情感一控制一包容 (D)情感一包
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单选题 人际关系的三维理论是由( )提出来的。 (A)摩根 (B)奥斯古德 (C)舒茨 (D)费斯廷格
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单选题 “个体与他人之间情感上相互亲密的状态,人际关系中的一种肯定形式”,这 指的是( )。 (A)人际关系 (B)利他关系 (C)依恋 (D)人际吸引
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单选题 人们在心理和行为方面的交流、交往,被称为( )。 (A)人际互动 (B)人际交往 (C)人际喜欢 (D)人际吸引
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单选题 个体与个体,群体与群体之间为达到共同目的,彼此互相配合的一种行为, 称为( )。 (A)竞争 (B)人际互动 (C)合作 (D)协调
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单选题 个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为,称为( )。 (A)合作 (B)竞争 (C)让步 (D)妥协
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单选题 目标手段相互依赖理论是由( )提出来的。 (A)费斯廷格 (B)多伊奇 (C)舒茨 (D)李维奇
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