第六章领导工作

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1965年美国心理学家亚当斯提出

A 期望理论 B 成就激励论 C 双因素理论 D 公平理论 E 人类需要层次理论

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不属于绝大多数员工具有的心理需求是

A 愿意保持一致的心理 B 渴望获得理解的心理 C 追求公平的心理 D 希望充分自由的心理 E 希望得到承认的心理

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美国心理学家维纳将成功与失败归因为四种可能性，下列错误的是

A 能力 B 态度 C 努力 D 任务的难度 E 机遇

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领导者个人决定一切，布置下属执行，权力定位于领导者，很少听取下属的意见。这种领导作风属于

A 投盛型 B 命令型 C 民主参与型 D 自主型 E 自由放任型

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满足员工自我实现的需要，增强他们的积极性和创造性，体现了沟通的

A 激励作用 B 创新作用 C 控制作用 D 管理作用 E 联系与协调作用

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对保健-激励理论中的保健因素，描述正确的是

A 保健因素又称维持因素 B 是指与人们的满意情绪有关的因素 C 属于工作本身方面的内容 D 若处理不当就不能产生满意感 E 若处理好能使人们产生满意情绪

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根据领导生命周期理论，护士长对于非常有经验的护士应该采取的领导行为是

A A:高工作低关系 B B:高关系高工作 C C:低工作高关系 D D:低工作低关系 E E:高工作高关系

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强化理论认为：为了收到更好的效果，主要采取的强化手段应该是

A A:正强化 B B:负强化 C C:惩罚 D D:消退 E E:消极强化

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某护士长在领导护士们完成病房护理工作的过程中，注意个人目标和组织目标协调一致，这样护士们的行为趋向统一，对实现组织目标并取得成效非常有益。这种领导方法符合领导工

A A:指明目标原理 B B:协调目标原理 C C:沟通联络原理 D D:激励原理 E E:直接管理原理

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根据领导生命周期理论，护士长对于刚参加工作的新护士应该采取的领导行为是

A A:高工作低关系 B B:高关系高工作 C C:低工作高关系 D D:低工作低关系 E E:高工作高关系

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