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[高中] 2024年教师资格证生物学科知识与教学能力预测卷1
单选
教师在为了形象地展示动植物细胞的差异，制作了一张挂图，挂图的特点不包括（ ）。
A A．具有写实性 B B．可将抽象过程具体化 C C．可演示生命活动阶段性流程 D D．可表现立体的、活动的事物
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单选
下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法 （ ）
A A．严格按照教科书内容而不研读课程文件 B B．利用概念图法进行教学内容分析 C C．分析课时教学内容确定教学目标及重难点 D D．研读相关的文献，加深对生物学和生物学课程的理解
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单选
高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”，属于（ ）。
A A．观察实验 B B．验证性实验 C C．探究性实验 D D．设计和制作实验
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单选
一位教师在讲“细菌”一节时，向学生介绍了有关日本帝国主义对中国实行细菌战的罪行以及解放后我国在防病治病、消毒灭菌等方面取得的成就，从而激发了学生的爱国热情，激发
A A．生物学与社会发展密切相关 B B．理论联系实际 C C．传授知识和培养能力相统一 D D．科学性与思想性相统一
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单选
从教学评价的直接目的来划分，综合入学测验属于（ ）。
A A．诊断性评价 B B．形成性评价 C C．配置性评价 D D．终结性评价
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分析
问答题 某学生偏食，喜欢吃稻谷类食物，而不喜欢吃动物性食物。下图表示所吃稻谷在体内的部分变化，请据图回答： (1)由图可知，稻谷含有的主要营养物质是 _____
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分析
问答题 某性别决定为XY型的昆虫种群，眼睛红色由X染色体上A基因决定，无A基因的个体不能产生色素，表现为白眼，另一对位于常染色体上的基因E、e，E能使红色色素变
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分析
问答题 材料： 人类的遗传病和优生(教学片段) “‘红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳……’。陆游的《钗头凤》词，描述了一个动人的爱情悲剧。据载，陆游年轻时娶表妹唐
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分析
问答题 材料： 教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下： 师：这节课我们学习了杂交育种和诱变育种，另外，在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的
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分析
问答题 “生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章《植物的激素调节》中，继生长素的发现之后，阐述生长素的作用及其应用的关键一节。在知识方面，学生已知道了什
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