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问答题 简述小学生学习动机发展的特点。

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问答题 简述布置课外作业的要求。

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问答题 材料： 王老师在晚自习时发现教室地面上纸屑很多，便让劳动委员打扫，自己就去另一个班上课去了。劳动委员见老师走后也停止了打扫，心想放学后就该值日生值日了。

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教学设计题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段()。

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教学设计题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)请简述如何帮助学生提高英语听力水平。 (2)如指导小学生学习材料，试拟定教学

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教学设计题 材料： 下课了，当学生说“谢谢老师”时，我真想说“谢谢同学们”。孩子们今天在课堂上提出的“问题”、他们在课堂上的“插嘴”使我不断地调整、改写我原先设

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教学设计题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)试对上文进行文本解读。 (2)如指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。

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教学设计题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)什么是数据分析观念数据分析观念可以从哪几个方面来体现 (2)若指导中年级学生

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教学设计题 认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简要分析该歌曲的特点。 (2)如指导高年级小学生学唱该歌曲，试拟定教学目标。

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教学设计题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作方法：①从跪立开始，上体前倾，同时两臂后摆，臀部后坐。②两臂迅速向前上摆，摆至前举时立即制动，同时伸腰展髋，

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