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教师资格《中学教育知识与能力》预测考试3
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赵老师的思想品德课的主题为“孝”.课后作业要求学生回家给父母或其他长辈洗一次脚。赵老师的做法体现的德育原则是()。
A 知行统一原则 B 尊重信任与严格要求学生相结合的原则 C 教育影响的一致性与连贯性原则 D 发扬积极因素.克服消极因素的原则
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小伟的妈妈正在准备晚饭，小伟放学回家刚进家门就闻到家中阵阵饭菜的香味儿，可是过了一会儿小伟就闻不到了。这种现象属于感觉的()。
A 适应 B 联觉 C 统合 D 对比
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平平望着天上的云彩发呆，一会儿觉得云彩像一条条小河，一会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于()。
A 再造想象 B 创造想象 C 幻想 D 无意想象
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一堂活动课上，老师让同学用小石头和沙子进行两种演示：先放沙子再放石头和先放石头再放沙子.通过所得出的完全不同的效果对比来引出时间管理的方法：石头比喻重要的事情，
A 社会学习理论 B 认知发现说 C 有意义接受说 D 信息加工学习理论
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小泽听妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后.认为由于平时自己与姐姐的英语成绩差不多。因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是()
A 替代性经验 B 言语信息 C 情感状态 D 成败经验
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下列教学案例中符合“最近发展区”规律的是()。
A 学生已经学会了加法运算.付老师进一步引导学生。帮助学生发现减法的运算规律 B 学生刚刚接触几何学，理解了点、线、面的概念，周老师给学生讲解如何计算棱锥体体积 C 秦老师让刚入学的一年级学生自学二十六个英文字母 D 薇薇已经具备熟练的英文听说读写技能。陈老师让其学习英文字母的读写
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苗苗看到自己最要好的朋友被隔壁班级的东东欺负.于是将东东暴打一顿。此时苗苗的情绪状态是()。
A 愤恨 B 心境 C 应激 D 激情
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小江学习刻苦认真，虽然基础并不好，但当他遇到困难时总能勇往直前，不达目的不罢休，因此他的学习成绩总是在班级里名列前茅。这体现了小江性格的()特征。
A 态度 B 理智 C 意志 D 情绪
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田兵是一名优秀的初三学生，学习成绩优异，可惜中考失利上了一所普通的高中。在这所高中里，无论他如何用功每次考试都只能考中等，高一期末考试只考了班级37名，从那以后
A 强迫症 B 焦虑症 C 抑郁症 D 恐惧症
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某学生过分害怕老鼠，教师先让他看小老鼠的电影，然后看一些可爱的小老鼠的图片，谈论自己养小白鼠的经历，再让他看笼子里的小老鼠，通过逗它、给它喂食等活动，消除对老鼠
A 理性—情绪疗法 B 自我控制法 C 松驰训练法 D 系统脱敏法
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