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“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()。
A 陶冶教育法 B 说服教育法 C 榜样示范法 D 实际锻炼法
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“君子欲讷于言而敏于行”强调的品德因素是()。
A 道德认识 B 道德情感 C 道德意志 D 道德行为
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“罗森塔尔效应”(亦称“皮格马利翁效应”)说明了教师的()对学生产生的影响。
A 尊重 B 期望 C 责任心 D 品德
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“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”这句话隐喻影响人的发展因素是()。
A 教育 B 遗传 C 环境 D 人的主观能动性
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19世纪以来,心理学的研究成果被引入教育研究,提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学,强调教育学科科学性的教育家是()。
A 杜威 B 裴斯泰洛齐 C 赫尔巴特 D 康德
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“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。
A 相对评价 B 绝对评价 C 定性评价 D 定量评价
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小强很讨厌洗碗,也不喜欢吃蔬菜。于是妈妈规定小强如果吃饭时能做到多吃蔬菜不挑食,则饭后可以不用洗碗。妈妈运用的手段是()。
A 正强化 B 惩罚 C 负强化 D 代价
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李老师在教《落花生》一课时,让学生各抒己见,谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是()。
A 讲授法 B 讨论法 C 谈话法 D 发现法
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下列哪一项不是新一轮基础教育课程改革的要求()
A 课程结构综合化 B 课程内容生活化 C 知识技能实践化 D 书本知识理论化
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“元素周期表”的学习深化了学生对以前所学的“元素化合物”等知识的理解,这种迁移属于()。
A 顺向、正迁移 B 顺向、负迁移 C 逆向、负迁移 D 逆向、正迁移
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