单选
在武术中行抱拳礼时,双手动作应该是()。
A 双手合掌 B 右掌与左拳相合 C 双手相扣 D 左掌与右拳相合
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单选
根据体育教学目的和教学条件,对体育教学的多方面因素进行统筹和安排。称为( )
A 体育教学计划 B 体育教学风格 C 体育教学设计 D 体育教学评价
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单选
在制订高中体育与健康模块教学计划时,可以怀考虑哪一选项 ( )
A 有助于学生学会一项运动 B 从结构化角度进行设计 C 要考虑教师的接受能力 D 追求单个动作技术的教学
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单选
体育教师对学生的学习进行教学评价时,常采用的方法是( )。
A 自省与自评 B 口头激励 C 互评与互议 D 自评与批评
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单选
体育与健康学科核心素养主要包括运动能力、健康行为和体育品德,下列哪一 选项可对学生体育核心素养进行评价? ( )
A 体能状况 B 每天最练1小时 C 心理状况 D 体育展示与比赛
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分析
问答题 简述愁气的利与弊及其在运动中的憋气方法运用。
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分析
问答题 在体育教学中,选择教学方法应考虑哪些因素?
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分析
问答题 简述体育教师教学评价的核心理念。
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案例题 李老师给高一(2) 班上挺身式跳远课已经是3次课了,但是多数同学的成绩都达不到及格标准,课上练习时,王同学和张同学一起找到李老师,王同学问:“老师,我的
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分析
案例题 在高二篮球模块二第4次课上,张老师在课的开始部分结束后,将本节课所要学习的3个技术,运用平板电脑以视频的形式播放给学生,让学生直接进行自主模仿练习,并可
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